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1.
大猕(mí)猴浦(pǔ)浦在“二胡演奏速成班”混到一张文(wén)凭(pínɡ)之后,便洋洋得意,留起一头长发,穿起粉红色的西装,一副艺术家的派头,自认为是个响当当的二胡演奏家。然而,这个演奏家的大名,谁也不知,谁也不晓。浦浦决定举办一场独奏音乐会,好为自己扬扬名,提高知名度。海报张贴(tiē)之后,大家议论纷纷,有的担心,有的怀疑,有的嗤(chī)之以鼻。这天,演奏会正式开幕。怀着不同心态的观众纷纷入场,要看看这个“二胡演奏家”的水平究竟如何。浦浦刚演奏完一曲,台下的观众已开始骚(sāo)动;第二首曲子演奏到一半,观众已跑掉了一半;到音乐…  相似文献   
2.
本文论述了古籍数字化资源与古籍参考工作问题,强调利用古籍数字化资源与传统古籍参考方式二者不可偏废,必须加强古籍参考工作理论及实践方面的研究。  相似文献   
3.
孔子曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。古往今来,凡是成大事者,没有一个不是珍惜时间、善用时间的高手。作为中学生,每天要学的东西很多,而且每一天的学习又都有极强的规律性,所以,更应该对时间的使用做一个合理的安排,制定一份时间表。首先,我把自己从早上到晚上的时间都列入计划之内,并严格执行。这样,就可以使一天引用名言,引人深思。用简练的语言说明善用时间的重要性。联系自身生活,具体说明合理安排时间的重要性。阐述真实,令人认同。的学习紧凑、有序,不至于产生一件事忙完之后,接下来不知做什么的情况,也不至于大块的学习时间被一些琐碎的事…  相似文献   
4.
刘培生  袁从领 《文教资料》2008,(32):102-103
知识经济时代的科学教育应该注重它对现代人的思想及能力方面的熏陶和培养.培养具有更高科学素养的人,为社会的进步作出贡献.  相似文献   
5.
6.
谈谈写总结     
学生:老师,写学习总结,有什么窍门没有?老师:写学习总结时,引言部分可以阐述学习内容的重要性,概括学习中的体会、经验、成绩等。正文部分逐条加以具体说明。叙述要具体、清楚,经验或体会要鲜明、突出。如这个单元的题目“我是这样学习××的”,“××”就可以是文化课,如“语文”“数学”“英语”等,也可以是技能,如“弹钢琴”“踢足球”等,也可以是其他知识,如“电脑”“家务活”等。写作时抓住“这样”进行构思。学生:我想就课外阅读活动进行总结,应该如何展开呢?老师:回顾一下你参加了哪些有意义的课外阅读活动,这些活动有什么意义;选择…  相似文献   
7.
近年来,由于素质教育的实施,我们对现行教材中的学生实验,进行过许多改进,深得同学们的肯定。例如高中生物第一册中的实验———《叶绿体中色素的提取和分离》———我们在引导学生进行分析、讨论后,对实验作了如下的调整。a.扩(分)散剂分别采用了层析液、四氯化碳、93号汽油和无水酒精。将24个实验小组划分为A,B,C,D四大组(每个大组仍分为6个小组),每大组分别采用4种扩散剂中的一种来做实验,其目的是探索哪种扩散剂的分散效果好。通过对比,从而为选择实验效果好而且对环境污染少的扩散剂提供实验根据。通过实验,…  相似文献   
8.
概述了大学生考试作弊的特点,从心理学、教育学和社会学的角度分析了考试作弊的原因,提出了加强诚信教育,注重心理疏导;推进教学改革,优化课程体制;完善评价机制,改进考试模式等预防大学生考试作弊的对策。  相似文献   
9.
教学设想 《皇帝的新装》这个童话,绝大多数学生都不是第一次接触,对于故事情节都有一定的了解。但是,这种理解还是比较肤浅的,大多停留在故事的层面上。如何引导学生体会虚构故事背后所隐含的意义,从而以一种全新的眼光或思路去重新理解自己以前所看过的童话故事,是本课的重点。如果能达到这样一个目的,那是很了不起的。为了达到这一点,当然要从情节入手,让学生体会作者对人物的语言和心理描写,并适当地点拔作者所处的时代背景,联想我们所处的社会现实,理解夸张的表现方法,通过分角色朗读和表演课本剧的方法,水到渠成地完成教学目的。  相似文献   
10.
初二生物课本第50页的学生分组实验《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》中,唾液对淀粉酶的消化作用,按教材的要求,是用较多的淀粉制成浆糊(1%),再加预先取好的唾液,在37℃左右,作用10min(水浴)来实现的。该实验中,操作步骤较为复杂,还要求有水浴加热的装置和进行水浴条件下水解的操作;同时,37℃也不便控制,加之初中学生动手能力较差,学生独立完成该项操作难度较大,成功率总是很低,还往往发生损坏玻璃仪器等现象。多年来该实验一直困扰着我们。我们在多年的实验摸索中,对该实验作了一些改进,步骤如下:a.…  相似文献   
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