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刘建霞 《太原理工大学高等教育研究》2003,21(B12):90-91
结合个人多年的教学实践，介绍了在《电磁场与电磁波》课堂教学中改革教学方法、提高教学质量的一些做法，如注重讲课方式，简化理论推导，采用多媒体课件等。 相似文献
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风格多样性的声乐教学有助于激发学生的学习兴趣,培养学生在声乐方面的综合素质,使学生在具备扎实声乐基础的同时,也拥有更加多元化的声乐演唱能力,为学生今后的发展起到积极的推动作用。 相似文献
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勺子,是每个人从小学习使用的第一种餐具。在观察幼儿进餐时我们发现,有的孩子由于不会用勺子,不是让成人喂饭就是把饭菜弄得到处都是。看似简单的用勺吃饭,其实里面包括了对手部小肌肉灵活性和手眼协调的锻炼。因此,孩子在小班学会使用勺子吃饭是很有必要的,而且还为以后使用筷子吃饭打下了良好的基础,更为独立进餐良好习惯的培养创造了条件。 相似文献
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刘建霞 《试题与研究：高中理科综合》2014,(17)
大家知道,数学是高中三大基础学科之一.学生无论是为了在高考中脱颖而出、考入理想的高等学府进行深造,还是为了提高自己的学科素养,为将来从事科学研究打下基础,在他们的心目中,数学都占有举足轻重的地位.学好数学,不仅需要学生勤奋刻苦的努力,也需要教师高明精心的指导.指导得法,事半功倍;指导失策,事倍功半.天壤之别,让人倍感责任重大.研究如何指导学生学习,不仅有利于激发学生学习数学的兴趣,坚定他们的信心,而且也能提高教师教书育人的水平,提升教师在学生心目中的形象和威望.笔者结合自己的教学实践,提供以下心得体会: 相似文献
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<正>随着科技的发展和新课程改革的深入实施,多媒体技术已经逐渐成熟并应用到各个领域。基于多媒体教学的各种优势,在初中生物课堂教学中采用多媒体技术不但能够提高课堂教学的效率,还能够激发学生的学习兴趣,将复杂的知识简单化,将抽象的知识具体化。多媒体教学必将是未来教学的趋势。本文主要介绍几种多媒体技术在初中生物课堂教学中的应用。一、利用互联网拓展生物教学范围多媒体技术的一个优势就是可以借鉴互联网上的 相似文献
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文章在对一例自闭症儿童基本情况进行分析、讨论的基础上,采用阿克瑟莱恩游戏治疗方法对其进行干预。通过营造自由、安全、接纳的游戏治疗室氛围,个案在游戏中宣泄和暴露了自身郁积的情感。在干预者坚持不懈的反馈中,个案在游戏中开始流露真情、展现自知,游戏主题也更加趋于治愈性。 相似文献
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刘建霞 《忻州师范学院学报》2005,21(4):91-93
文章阐发了情感智慧对幼儿形成健康个性的重要作用,认为情感教育是家庭教育中不可或缺的重要内容。强调家长培养幼儿的情感智慧可以从以下几个方面着手:敏感地觉察孩子的情绪变化;提示孩子意识不同的情绪及其表现;尊重孩子的感受,以同理心作出回应;适时发出“邀请”进行倾听交流;教孩子学习调控自己的情绪;教给孩子一些解决问题的方法。 相似文献
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