新时代武术专业教育和学科建设的回顾与展望     

蔡仲林  刘轶 《中华武术(研究)》2020,(4):66-69

回顾新中国70年来,武术专业教育和学科建设的发展历程,认为武术历经“技艺、项目、课程、专业”四个转变阶段,逐渐支撑起民族传统体育的学科建设,走出了一条从传统到现代,具有中国特色的发展道路。新时代赋予武术专业教育和学科建设全面发展的新机遇,应从文化自信的历史角度,审视和创新本学科的理论建设与实践;从“双一流”建设的评价标准出发,规划和促进学科建设、专业教育、项目发展的共同提高;从“健康中国”的总体战略出发,指导和引领学科建设、人才培养、项目推广的协调发展。  相似文献   

初中物理实验探究式课型剖析     

刘轶 《教育》2015,(7):60

"实验探究式习题课"是一种以习题创设情境引导学生思考,以实验探究为解决问题主要手段的实践式课型。其核心是在发挥教师指导作用的基础上,让学生在习题引导下,主动完成科学探究过程,从而实现学生在掌握知识与技能的同时,体验探究学习的过程与方法,收获物理学习中的成功喜悦。《凸透镜成像规律》案例学习美国教育家杜威曾提出著名的"做中学"教育理论,他把学的过程看作是  相似文献   

中巴反恐联训的外宣报道     

刘轶 《对外大传播》2010,(10):27-28

＂友谊—2010＂中巴反恐联合训练于7月1日至11日在宁夏回族自治区青铜峡地区展开,这是中国特种部队营区第一次敞开大门接受外军驻训。此次活动旨在促进中巴两军务实交流与合作,提高联合反恐作战能力,为维护地区和平稳定作出贡献。中国国防部组织新华社、中新社、中国国际广播电台、  相似文献   

怀念钧钧     

刘轶 《围棋天地》2004,(7):54-54

19目的下午3点是刘钧的追悼会，2点30分我便到了殡仪馆，耳畔的哀乐，顿时使人陷入悲伤之中。  相似文献   

浅谈L4S2400-MB多连杆压力机相位的调试     

刘轶 《黑龙江科技信息》2008,(28)

L4S2400-MB多连杆压力机是由一重自行设计制造的现今国内最大的一台多连杆压力机,其与小松压力机有所不同,在传动系统上多了一个外连杆,使滑块在下半行程(工作位)的运行过程中更加平稳,回程变为快速,提高了工作效率,在结构上也更加紧凑,离合器和制动器也由原来的分体试改为现在的离合制动一体的湿试离合器,大大提高了控制的可靠性.  相似文献   

试谈大学生思想政治工作的针对性     

刘轶 《承德师专学报》1997,17(1):88-89

试谈大学生思想政治工作的针对性刘铁当代的大学生是在不同于其他历史时期的国际国内形势下，走进大学校园的。新的形势和新形势下出现的各种新问题、新思路，对他们世界观、人生观、价值观、道德观的形成有着重要的影响。既有有利的一面，也有不利的一面。学校的思想政治...  相似文献   

一谱忆友灵     

刘轶一 《围棋天地》2005,(24):65-65

本局是第14届晚报杯小组赛对刘钧的一局。刘钧是业余界的绝顶高手，有“业余李昌镐”的美誉，要想赢他一局实在太困难。我和他之间的对局很多，但是总体是30％的胜率，明显处于下风。可惜他英年早逝，过早地离开了我们。在此谨以这盘棋谱，追忆已在另一世界的刘钧天王。  相似文献   

试论出版公益性改革“整体性”思路     

张大伟  刘轶 《中国出版》2016,(4):48-51

中国出版的公益性改革存在着"碎片化"的现状,表现在:发展模式的选择暧昧不明,民族文字出版资源需要统筹协调,农家书屋、社区文化中心、图书馆之间需要协调和联系,外部制度设计和内部机制的统一等。中国公益出版的研究也呈现"碎片化",无法提供有力的智力支持。探讨中国公益出版的发展模式和可持续发展问题,就需要以"整体性"思维破解出版公益性改革的"碎片化"状况,其四个维度是:明晰发展模式、公平和效率之间的平衡、部委之间的协商机制、民族出版的会商机制或交流平台。  相似文献   

我国文化创意产业研究范式的分野及反思   总被引：13，自引：0，他引：13  

刘轶 《现代传播》2007,(1):108-111

我国文化创意产业发展迅速,对文化创意产业的研究也越来越呈现出“显学”态势。然而目前有关“文化创意产业”命名混乱;在研究范式上分为“文学艺术”、“新闻传媒”、“产业经济”三大类别以及“理论研究”与“应用研究”两大模式。这种研究范式的分野带来种种弊端和局限性。惟有摒弃现有学科上的人为限制,在更为广阔的视野中来研究文化创意产业,才能避免目前在研究资源上的浪费,并借以扩大该研究领域的社会影响力,从而推动文化创意产业在中国的发展与进步。  相似文献   

军事新闻人才的摇篮——写在解放军南京政治学院新闻系诞生20周年之际     

刘轶  濮端华 《军事记者》2006,(11):24-26

1986年7月,69名南京政治学院新闻系学员经过为期两年的正规专业培训,破蛹化蝶,奔赴海陆空三军部队。截至2006年7月,这个系共培养学员2462名,其中生长干部学员1766名,干部学员614名,硕士研究生82名;另有任职教育培训学员近1000名。他们成为军队新闻战线和地方宣传战线的骨干力量。素质篇南京政治学院新闻系毕业学员的主要特点,包括以下几个方面:一是政治坚定,党性观念强。坚定的政治方向、强烈的党性意识和敏锐的政治鉴别力,是南京政治学院新闻专业毕业学员身上所体现出的最大特点。这些年来,无论国际风云如何变幻,无论社会大潮如何激荡,他们都能够在本职岗位上坚守马克思主义新闻观不动摇,坚守党性原则不动摇,出色地完成了部队赋予的各项宣传报道任务。二是业务精湛,专业素质高。“扎扎实实打基础、勤勤恳恳练笔头”,是南京政治学院新闻人才培养的一贯传统。学员们在校期间一方面认真学习专业理论,一方面大量参与新闻实践,全面提高业务素质。毕业后,经过军队新闻工作岗位的锤炼,他们具备了良好的专业素养,做出了突出的成绩。据统计,在南京政治学院新闻系毕业学员中,先后有1人获得“范长江新闻奖”,有4人获得“全国百佳新闻工作者”称号,有22人的作品获得中国新闻奖,有239人获得军区军兵种报纸以及其他各类省级新闻奖项。三是工作努力,宣传当尖兵。南京政治学院新闻系毕业学员目前在解放军报社工作的有34人;在新华社军分社、解放军电视宣传中心、中央人民广播电台军事部工作的有26人;在军区军兵种报社工作的有84人,其中8人担任报社社长、副社长,17人担任主编、副主编,59人担任编辑、记者;此外还有3人担任军区宣传部副部长。自20世纪80年代以来,毕业学员参加了我军历次重大活动、重大典型的报道。  相似文献