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新闻出版始终居于社会发展和变革的前沿,它在对社会产生巨大影响的同时,也对自身的从业人员提出了严格的要求。当今世界正逐渐步入知识社会,数字技术开始向社会各个行业渗透,新闻出版首当其冲。可以说,在当今报刊如林、群雄争霸的激烈角逐中,谁拥有一支高素质的学习型编辑记者队伍,谁就拥有了创办一流报刊的主动权,谁就拥有了报刊生存发展的人才优势与广阔空间,谁就拥有了自立于报刊之林的能力。人类文明发展到知识经济时代,知识以前所未有的速度进行更新,教育从来没有像今天这样成为关系人类生存命运的重要前提,学习也从来没有像现在这样成为一个人最基本的生存能力。有关专家撰文说,近30年间产生的知识量是过去2000年来所产生的知识总量的总和,到2050年,现在的知识量只占届时知识总量的1%。以一次性的学习应对终生工作,是绝对走不通的。如果我们满足于自己现有的知识,不再及时加强学习,必将无情地被行业和社会所淘汰。对所有人来说,终身学习都将成为一种回报无限的投资。善于学习、终身学习已经成为新时期报刊采编人员的基本属性。人们常说,编辑、记者应该是“杂家”、“通才”,最好成为“全能型学者”,这是颇有道理的。新闻前辈范长江曾说过:“广博的知识、丰富的... 相似文献
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文摘类新闻周刊的二次定位问题探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
我国文摘类新闻周刊的发端当以1989年6月4日创刊的<读报参考>为代表.其特点是:①对报刊时政、经济、社会等深度新闻报道的摘选、编辑;②报纸化风格的杂志,即办刊理念上报纸的痕迹明显,比如使用普通新闻纸,以黑白文字为主,较少图片的使用等;③低价定位路线,一般为2元钱左右;④封面使用醒目的全黑做底色等. 相似文献
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麦克卢汉说过：“技术的影响不是发生在意见和观念的层面上，而是要坚定不移、不可抗拒地改变人的感觉比率和感知模式。”一部新闻媒介发展史，从技术的角度看，是“媒介形态生成”的过程，也就是说是所有媒介同时发展，共同演进，共同生存的过程；从受众角度看，则是新闻受众的注意力在不同媒介中不断再分配的过程。“今天，人们习惯性地将多种媒介形式进行混合杂交，以满足他们的需求。人类同步进行多种媒介输入的能力似乎一代比一代都有扩大。”综合二者，从新闻业务上看，一部新闻媒介发展史，就是新媒介和传统媒介不断互动，根据受众认知模式和感知偏好的变化，围绕核心产品新闻，不断创新报道模式的过程。在我们目前的四种新闻媒介形式（报纸、广播、电视、互联网）中，报纸是最早出现、历史最悠久的媒介形式，所以，一部新闻媒介发展史，基本上又可以说是报纸的报道模式随着广播、电视、互联网等新媒介的引入而不断创新的过程。一、３０年代，报纸以综合性新闻和专栏应对广播冲击在广播还没有出现以前，报纸经过漫长的发展过程，已经确立了自己作为惟一的新闻媒体的霸主地位，并在定义一个独立的新闻出版业的历史上扮演了重要的角色。在新闻文体上，则经历了两次改革。一次是１８世纪中期，新闻文... 相似文献
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