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1.
洛克的教育思想中蕴含着丰富的教育惩戒思想,他反对体罚,重视惩戒及惩罚的替代方式等对我们当前的教育实践具有一定的借鉴意义。从洛克的教育惩戒思想启示出发,我们应适当的引入惩戒这种教育手段,正确认识惩戒的教育意义并注意惩戒的替代性方式以及对惩戒的“度”的把握。  相似文献   
2.
高校图书馆人力资源管理浅析   总被引:10,自引:0,他引:10  
卢晓荣 《现代情报》2007,27(2):112-113,116
文章分析了高校图书馆人力资源的现状,提出了开发人力资源的对策,结合图书馆的工作特点,强调了绩效管理,激励措施的作用。  相似文献   
3.
人物对话是把握人物性格、揣摩人物心理、了解作者写作意图、感悟文本思想内涵的重要途径。在学习语言文字运用的语文课程核心目标的观照下,“人物对话”有效教学策略是:聚焦对话内容,读出话中“事”;观照对话情境,读出话中“人”;捕捉对话情感,读出话中“情”;揣摩对话样式,读出话中“形”。抓住人物对话,引领学生感知语言的魅力,走到阅读的高处。  相似文献   
4.
网络环境下图书馆的资源共享   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文探讨了网络环境下图书馆资源共享的必要性,网络环境给图书馆文献资源带来的影响以及资源共享的策略.  相似文献   
5.
文献检索课教学是高校培养大学生创新能力的重要途径,信息社会的到来要求文献检索课必须尽快实行教学改革.本文在分析当前高校文献检索课教学现状的基础上分析了其存在的问题,并就加强文献检索课教学的革新提出了一些意见.  相似文献   
6.
案例: 距离下课还有十分钟,进入写字教学环节。“同学们,这节课我们来学写‘上’字。”老师在黑板上的田字格中一笔一画地范写。教师范写生字“上”后,学生练习写两遍。简单的一个“上”字,在学生的练习本上竟然出现多种写法:有先写短横再写竖的;有先写长横再写竖的;还有把横从右往左写的……老师从学生练写开始,始终没有离开过讲台,没有到学生中去巡视。这些错误老师当然不可能发现。学生更不知自己错了,带着错误走出课堂。  相似文献   
7.
图书馆与信息服务   总被引:11,自引:0,他引:11  
本文论述了信息社会条件下,图书馆发展的条件以及在信息服务中所占的优势.同时指出在新形势下,图书馆为了求生存、求发展,必须强化信息服务建设,开发信息产品,加强文献信息的管理与利用,逐步提供数字化的文献信息产品,只有这样,才能在信息服务中大有作为.  相似文献   
8.
卢晓荣 《现代情报》2002,22(12):47-48
现代远程教育是随着现代信息技术而产生的一种新型教育方式。它将作为构筑21世纪终生学习体系的重要手段。本文主要介绍远程教育的特点、功能、实现方式以及广阔前景。  相似文献   
9.
10.
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