《百万美元宝贝》:坚忍中收获美丽     

叶子 《知识窗》2005,(4):28-29

虽然<百万美元宝贝>只拍摄了38天,但绝不是一部粗制滥造的电影,轻易获得第77届奥斯卡最佳导演、最佳影片、最佳女主角、最佳男主角、最佳男配角等7项提名,足以显示该片的地位和实力.而最终斩获最佳影片、导演、女主角、男配角4项大奖,成为第77届奥斯卡奖的最大赢家,则更向世人证明了自身的独特魅力.  相似文献   

通信动态点滴     

叶子 《科学大众》1993,(3)

寻呼器发展新动向目前世界上一些国家正研制更实用新型的寻呼器。手表型寻呼器携带方便,便于用户跨区使用。另一种可接收人造卫星信号的寻呼器系统也已实验成功,使用这种寻呼器的用户可在建筑物内接收卫星信号,这些寻呼器与蜂窝电话将成为互补装置。  相似文献   

聚焦男孩教育     

叶子 《幼儿教育》2011,(8)

中国人自古就有重男轻女的倾向,然而,在社会文明高度发展的今天,许多家长不但没有改变、消除这种倾向,反而以不科学的心态对待这一问题:他们渴望要男孩,但在具体的养育过程中,又觉得男孩教育麻烦,培养困难。于是,常给男孩这样的评价:调皮捣蛋、惹是生非、胆小懦弱,学习不勤奋、成绩不如女孩好,生活懒散、自理能力较差等。不少老师也反映;在学校里,男孩的主要问题是做事胆小,没有男子汉的坚毅和冲劲儿;没有责任感,遇事不敢担当;性格懦弱逃避,犯错后第一反应总是辩解和推诿;无论是班干部还是学习尖子都是女生居多等。总之,就是男孩没个男孩的样子。人们不禁要问:一些男孩为什么会这样?有专家分析指出:家长呵护过度是导致男孩低能的重要原因;男孩不男,确实和如今的家庭教育有很大关系——家长往往无视男孩的性别特征和成长规律,在教育上常常自相矛盾:一方面对男孩寄予厚望,希望他们将来能出人头地,支撑门户,光宗耀祖;另一方面又一味地娇宠、溺爱,舍不得让男孩去经历生活风雨,接受艰苦磨炼。试想,独生子女在家里本来就缺乏与兄弟姐妹之间的竞争和锻炼,再加上如此教育,还能造就名副其实的男子汉吗?那么,男孩究竟该如何教育呢?针对这个问题,我们特意推出《聚焦男孩教...  相似文献   

风筝·野草     

马叶子 《广西教育》2006,(18)

纯白的风筝断了线,不断坠落。天空中,几朵白云像草原上的绵羊,似无忧无虑地在玩耍,纯真如我的童年。忽然之间,我长大了。长大的感觉,却是悲伤。遥想小时候,那个小小的天地,容纳了我与伙伴们各种稀奇古怪的念头和调皮贪玩。沙子堆、石头堆、大树的枝干,噢,还有那只纸糊的纯白风筝,组成了我欢乐的童年。如今,我却悲哀地发觉,我已失去了那份纯真。沙子?不过是二氧化硅。石头?碳酸钙而已。加工之后,产物很值钱。纯白的风筝不再纯白,断了线。□马叶墙角的野草被遗弃,顾影自怜。我的伙伴们也未能幸免凡尘的污俗。早已不是那个今天“我不跟你玩了”…  相似文献   

成功家教秘诀：用童心换爱心     

叶子 《家教指南》2004,(4):29-30

许多家长都有这样的体会:自己十分爱孩子!可孩子却难以感受到父母之爱,缘何会这样,主要原因是什么?我认为,孩子与家长在对爱的理解上存在着明显差异。家长认为所有对孩子的管教都是对孩子的爱,因此往往不太注重方式方法;而孩子由于年龄尚小,还不能明白父母的良苦用心。一句话:“代沟”使然,表达示爱的方式方法不对头!那么,怎样正确地向孩子示爱?要向孩子传达爱的最好的方法,就是把自己变成孩子,设身处地,身临其境,而不是总要摆出家长架子,拿足家长作风。对此,美国宾夕法尼亚州布林莫尔学院父母中心的指导者哈丽雅特博士说,您应该准备这样一…  相似文献   

先走好必须走的路     

雨叶子 《少年文摘》2015,(2):73-77

真是一语惊醒梦中人。天哪!我如今在干些什么?没日没夜地写稿,写出来的文字没有感情没有味道没有灵魂,我忘记了我写作的初心。1一进房间,就发现抽屉明显被人碰过,我紧张地打开抽屉一看,果然,空空如也。我内心愤懑地质问正在厨房与锅碗瓢盆打交道的妈妈:"妈,你是不是拿了我的东西?"妈妈停下手中的活,一脸严肃:"小秦啊,你知不知道你现在高二了,离高考不远,要是你考不上大学你得辛辛苦苦去打工,我们家没钱供你读专科……  相似文献   

面向新文科建设的工科院校金融工程专业人才培养模式探索     

马英辉  顿叶子  张一飞 《成才之路》2023,(8):5-8

在新一轮科技革命和产业变革的背景下，为国家发展培养复合型人才是各大高校研究的重点。工科院校发展文科，可能面临缺乏学术渊源、师资不足、与综合性大学或文科院校相比缺乏竞争力等困难和挑战。文章以江苏科技大学为例，分析金融工程人才培养的现状问题，提出面向新文科建设的工科院校金融工程专业人才培养模式的改革思路：将金融工程专业与该校的船舶、海洋、蚕桑等专业特色相结合，打造“国内有特色、省内有亮点”的“江科大模式”。  相似文献   

地球幻境     

叶子 《发明与创新》2011,(11):44-44

我叫派。在我的祖先地球人眼中,艾星一定不是一个好住处。它虽是我的种妖‘人”的聚居地,却无情而淡漠。街上的智能生命体,包括暂居艾星的奇异种族,都面无表情,步履匆匆。  相似文献   

因为我不喜欢跟人说话     

叶子 《大中专文苑》2013,(6)

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飞向未来的翅膀——解读重庆市北碚区朝阳小学“科技特色”     

叶子  汪莉 《今日教育》2009,(4):38-39

一所走过一个半世纪历经风雨的学校，一个特点鲜明又似乎有些“超前”的理念——“未来教育”。两相结合，会产出怎样的能量，这不能不使人好奇。  相似文献