排序方式： 共有18条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
提高大学生道德选择能力是提高大学生道德素质的根本渠道。本文从当代大学生道德选择能力培养的主体要求、外在诉求以及制度保障三个维度出发,对当代大学生道德选择能力培养路径进行探索。 相似文献
2.
叶志锋 《体育科技文献通报》2009,17(8):89-90,119
利用2005年国民体质监测中河源市成年人测试样本的数据，对不同锻炼水平人群的身体素质状况进行较为深入的比较和分析，进而掌握不同锻炼水平人群身体素质的现状和变化规律，为更好地实施全民健身计划提供依据。 相似文献
3.
立足于转型期兼蛰伏期的中国高校体育教育改革，对高校体育教育定位于现代化发展的必然性进行了深入分析，剖析了高校体育教育现代化发展面临的矛盾和亟须解决的问题，提出了我国高校体育教育现代化发哪儿根相标志及核心思路，既自主创新。 相似文献
4.
本文阐述了"形势与政策"课的性质及意义,分析了当前高校"形势与政策"课取得的成就及其存在的问题,并针对问题提出了相应的对策和建议. 相似文献
5.
结合工程实例,介绍在高层建筑结构设计中控制扭转效应的具体措施,即在建筑物外围尽可能均匀、对称布置抗侧力结构,减小裙房与主楼上下刚度偏心,防止小高层建筑结构平面过平狭长. 相似文献
6.
叶志锋 《中国科教创新导刊》2008,(9):16-16
文章以在校青少年学生为研究对象,基于多维健康观的视角,深入分析了影响学生心理健康的社会环境因素,试图为学校教育或者体育教育开展综合的心理健康教育提供背景参考。并基于大体育健康教育的理念,提出了学校体育改善和提高学生心理健康水平的对策,为体育与健康课程开展心理健康教育提供思路和参考。 相似文献
7.
试论新体育与健康课程的生命发展意义 总被引：2，自引：0，他引：2
叶志锋 《山西师大体育学院学报》2005,20(1):60-62
体育与健康是以提高学生生命质量为根本宗旨的新生教育课程，它生动而明确地把体育和学生生命的整体发展与健康品质的提高联系起来，体现了体育教育的本质意义。在此意义上，体育与健康课程的核心——“一切为了每一位学生的发展”得到凸显，教育本义得到回归，催生了生本教学，并将促进理想的体育教学生态的生成。 相似文献
8.
随着改革的深入和市场竞争的加剧,企业的培训需求日益增加.目前,对企业管理人员的短期培训,必须在三个方面有所加强:一是培训教材的开发,二是培训方法的创新,三是培训教师的素质. 相似文献
9.
叶志锋 《中国科教创新导刊》2009,(17):130-131
学校和家庭必须加强联系沟通,互通信息,才能全面准确了解学生,从而真正实现因人制宜,因材施教,提高人才培养的效率。 相似文献
10.
随着社会的进步,多（高）层建筑逐渐增多。为了确保城市建设的有序发展,也为了保障人民的生命财产安全,各种建筑结构的加固技术日益被重视,且被提上了日程。 相似文献