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1.
观察得以入门,理解方窥“全豹”.高中生学习数学基础知识,只有在运用中才能深刻理解和牢固掌握;培养和提高他们的各种数学能力也只有通过运用才能充分体现.  相似文献   
2.
在语文教学中,真正的知识、能力、素养应该在学生的唇齿间、行止间、思考中诞生,语言文字无疑是激发学习兴趣、点燃探索激情的火炬。教师应当准确把握文章脉搏,积极改变引导方式,把读、思、议、写这一过程完全交给学生,为学生提供倾听文字、对话文本的时空。  相似文献   
3.
电视专题解说词实际是电视专题片的主要表达方式,是对电视专题片画面内容的重要解释和说明,使专题片与解说词达到相互补充和印证,使文字和画面形成天衣无缝的配合,达到最高的视听艺术境界,这是电视专题解说词写作的最终目的。基于此,就电视专题解说词写作中的几个关键问题进行简单的探讨,以期为电视专题解说词写作起到引导和启发的作用。  相似文献   
4.
提起新闻传播媒介,人们自然会想到报纸、广播、电视。而在1988年1月18日,一种新的新闻传播媒介——“电脑新闻”进入了北京市民的生活。这就是北京日报电脑新闻部制作编播电脑新闻。当时在全国还较少见。电脑新闻是应用微机在显示屏幕上播映出来的新闻。其实,用先进的电子技术控制的显示屏早已问世,特别在一些先进国家是很普及的,他们一般用于商业、播放广告和市场牌价等。由北京日报社和北京市计算机技术研究所共同开发研制的电脑新闻显示屏设在北京王府井大街南口,两年多来已播出新闻25000条左右,为加强新闻宣传、促进社会主义物质文明和精神文明建设起到了一定作用。  相似文献   
5.
对孩子有针对性地实施“课外教育”,其重要性、必要性不言自明。许多成才者在回忆其成长历程时都不无感慨:是严谨而规范的“课内教育”为他们打下了坚实的文化基础;是丰富而有趣且适合自己的“课外教育”促成了日后事业上的成功!然而,生活中常听到许多家长抱怨:“我的孩子没啥特长,就知道玩”,感觉“课外教育”无从抓起;或者,孩子十分迷恋某项课外活动,家长却不知如何帮忙。看来,在对孩子实施“课外教育”之前,家长应首先提高自身素质、增加修养,至少应知晓自己该干点啥。善于“发现”孩子真正的兴趣与爱好往往是通过日常生活的点点滴滴表现…  相似文献   
6.
随着我国科技水平和经济水平突飞猛进的发展,电视机早已成为家家普及的电器,人民群众对电视节目的要求也是越来越高。对于电视专题节目来说,其中的电视内容和音乐两个方面,是相辅相成的两个因素,电视音乐就是这两个因素的交叉产物,随着电视产业的发展,电视音乐也变得越来越具有感染力和影响力。  相似文献   
7.
现在初中学校中的教学尤其是在初中语文教学中,培养学生在合作中进行学习,可以提升学生之间的合作能力,更能够帮助学生之间互相学习,互相弥补自己欠缺的地方,使初中语文的教学得到有效的提高。  相似文献   
8.
初中三年的语文教学,如果能使大多数学生达到“让阅读成为一种习惯,让写作成为一种思考方式”的境界,我们的语文教学就一定是成功的。  相似文献   
9.
语文教学新大纲要求:“在小学阶段,要使学生学会常用汉字2500个左右。要能读准字音,认清字形,了解字义,并能正确书写运用。”识字是启蒙教育的必要手段,是阅读和作文的基础。它在小学语文教学中占有相当重要的地位。现仅就笔者识字教学中采用的具体方法简述如下。  相似文献   
10.
叶圣陶先生说过:"作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。"叶老先生的这句话十分精辟地道出了作文与生活的关系。生活是写作的源  相似文献   
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