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1.
周新春 《学语文》2003,(4):55-55
我以为,实施语文“教学过程最优化”,关键是优化教学目的的实施,实现部分与整体、理论与实践的协调一致;优化语文教学内容,实现科学性与人文性的统一,除此,还应努力做到以下三点。  相似文献   
2.
武术与传统美学   总被引:4,自引:0,他引:4  
武术作为中国古代流传下来的一项宝贵的文化遗产,它不仅具有运动特征,而且还具有美学特征。其在演练过程中所表现出的"韵"味以及"神和意",使人们不仅能品味醇厚的武术文化,而且能在刀光剑影中获得美的享受。  相似文献   
3.
在推行新课标的大背景下,初中数学的教学改革如箭在弦.所以数学教学和数学工作者讨论最多的便是学生创新思维和能力的培养,而加强逆向思维能力的开发是最主要的内容之一,有助于学生解题思路的拓宽和解题速度的提高.并且逆向思维的开发可以突破学生的固定思维模式,打破原有的思维瓶颈,发现新的解题思路.教师在数学教学中,应使用逆向思维来帮助学生理顺教材的逻辑顺序,帮助学生理解相关基础知识,拓宽学生的思维空间,运用教材中的互逆知识点,使学生的逆向思维能力得到相应的提升.为此,笔者结合自身的工作经验,就新课标下初中数学教学逆向思维的开发问题进行了深入的探讨.  相似文献   
4.
死刑的存废是一个古老但历来颇受世人关注的话题。本文通过对中国死刑现状的分析暨死刑存置理论根据的质疑,认为,死刑废止虽然是世界潮流,但中国的死刑废止是一个漫长而曲折的过程,不可能一蹴而就。  相似文献   
5.
高校图书馆大型开架书库是图书馆面向读者的一个服务窗口.书库的管理质量与服务水平直接关系到整个图书馆的形象.然而,图书馆对于开架书库一直以来只注重图书管理,而轻视读者服务.作者从以人为本的思想出发,以满足读者的借阅需求为目的,提出书库如何更有效地服务于读者,把管理变成服务,从而给图书馆营造和谐的人文环境.  相似文献   
6.
学校的内涵发展是一个热门词汇,那么,到底什么样的教育才是“有内涵”的教育呢?两年来,我校紧跟国家教育发展趋势,立足学校实际,坚持特色办学理念,努力探索内涵式、跨越式发展的农村教育新模式,学校综合实力不断增强,社会美誉度明显提升。  相似文献   
7.
中日文化既存在文化融合又有本质的差异。其中最大的差异就体现在中日汉字的差异上。本文从中日词语"次第"的词义演变进行比较阐述,中国"次第"以"等第,顺序;依次"为基本义,演变出了"情形;不久;急速;规模;气派"等义项。而日本在"移植"和发展中国"次第"的基本义之后,最突出的是融入了歌舞伎文化。尽管"次第"一词在日本语言文化中的发展演变并不如在中国的复杂多样,但在两国的文化传承中却遭遇了两种截然不同的结果:在当下的中国语用体系中,"次第"演绎成了文言词和难词;而在日本,则变成了常用语。这主要归结与两国不同的具体历史语境和语言文化的传承态度。  相似文献   
8.
改革震撼着华夏大地,社会主义市场经济冲击着我国传统道德的堤岸,传统道德受到了前所未有的挑战。伦理学又陷入了新的困惑,其突出表现是社会功能作用太低,面对繁纷复杂的社会道德现象不能作出令人信服的解释和说明,特别是当传统道德与商品  相似文献   
9.
资本主义经济危机理论,是马克思主义政治经济学的重要组成部分,它是马克思在研究资本主义生产方式内在矛盾的基础上形成的。它揭示了资本主义生产关系与生产力的对抗性矛盾,以及资本主义制度必然灭亡的历史趋势,从思想上武装了全世界的无产阶级和共产党人。今天,马克思的资本主义经济危机理论仍是我们观察和分析资本主义制度的锐利武器。在社会主义市场经济条件下,马克思的经济危机理论是否还具有普遍意义。对此问题的正确回答,不仅有其现实意义,也是全面、准确、完整地理解马克思关于资本主义经济危机理论的需要。  相似文献   
10.
周新春 《科教文汇》2014,(21):144-144
树立科学的教学指导思想,以学生的发展为本,放手给他们一个自行探索的空间和机会,让学生在自我发展中发现,在自我发展中创新,以求达到“新基础教育”理念提出的---注重人的发展。  相似文献   
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