科技期刊质量提升与青年教师成长互促共进研究——以《中国抗生素杂志》为例     

李文赟  张珏  周洪彬 《今传媒》2023,(2):69-71

随着经济的发展,科学技术不断进步,高质量科技期刊的打造越来越依靠能够快速适应现代技术的新一代青年教师,高素质青年教师的培育也离不开高质量科技期刊的发展,二者相互依存、共同发展。本文以《中国抗生素杂志》为例,对高质量科技期刊与青年教师互促共进机制进行了探讨和实践,旨在搭建科技期刊质量提升与青年教师成长互促共进的平台,通过多种网站数据库挖掘优秀青年专家,通过运用现代网络技术、多媒体融合创建青年教师之间的交流沟通桥梁,从而构建二者之间互促共进的良性机制。  相似文献   

钢结构精品课的建设与思考     

宋坤  周洪彬 《教学研究》2009,(6)

精品课程建设是教育部为提高教学质量提出的一项重大改革内容,阐述“钢结构“精品课程建设的意义,并提出应从教学内容、师资队伍、教学方法及手段、教材等五个方面着手精品课程的建设。在结论中从科研建设、与实践相结合及师资队伍培养机制建设等方面,对精品课程建设提出了一些新的想法。  相似文献   

如何提高期刊的质量和水平     

周洪彬 《科技报刊研究》2004,(1):51-52

从1949年建国之初，我国科技期刊的数量由80种增至2000年7月的4876种。数量的增长，表现出科技期刊的发展与繁荣；但是在如此庞大的期刊队伍中，期刊质量却是林林种种，水平参差不齐。质量是期刊的生命，是科技期刊出版工作永恒的主题。因此，如  相似文献   

新生专业教育在人才培养过程中的作用     

周洪彬 《教学研究(河北)》1999,(3)

结合燕山大学建筑工程专业新生专业教育的实践活动,对新生入学后的具体表现进行了分析,并对其教育内容和效果进行了评价,收效很好。  相似文献   

文科综合高考与历史学科高考命题的异同点比较     

周洪彬  姚锦祥 《中学历史教学研究》2000,(5):9-12

  相似文献   

钢结构精品课的建设与思考     

宋坤  周洪彬 《教学研究(河北)》2009,32(6):69-71

精品课程建设是教育部为提高教学质量提出的一项重大改革内容,阐述锋冈结构”精品课程建设的意义,并提出应从教学内容、师资队伍、教学方法及手段、教材等五个方面着手精品课程的建设。在结论中从科研建设、与实践相结合及师资队伍培养机制建设等方面,对精品课程建设提出了一些新的想法。  相似文献   

建筑工程专业有效生产实习方式的探索     

周洪彬  张凤文  李慧剑 《教学研究(河北)》2002,25(3):269-270

如何有效的进行实践教学活动，是高等工程教育培养学生工程素质的重要课题。本文根据建筑工程专业生产实习的特点和难点及实习过程中出现的问题，探讨了生产实习的组织方式。教学实践表明，有效的实习方式对提高实践教学的效果将起重要作用。  相似文献