苏教版高中语文教材编排系统论析     

周烨 《科教文汇》2010,(32):77-77,142

教材编排一般包括导学系统、选文系统、知识系统、练习系统四大方面,现行苏教版高中语文教材在这四个方面的编排别开生面,在很大程度上促进了素质教育、创新教育的可持续发展.但也存在一些不足,需要学界给予高度关注.  相似文献   

我的课余生活     

周烨 《学生之友(小学版)》2005,(9)

我有许许多多的幻想和课余爱好,这便组成了我那丰富多彩的课余生活。我喜欢变化无穷的羽毛球,喜欢引人入胜的书籍,当然也喜欢唱歌,因为这些  相似文献   

在实现人的现代化上,我们做了些什么?--时刻拷问我们自己的问题     

周烨 《教育科学论坛》2001,(3):29-31

批改学生作文是一件很枯燥乏味的事情,因为其中表现出来的常常是思想的极度贫乏。不过当学生偶尔在他们的文章中表现出某种“思想”时.有时候却比“枯燥”还要糟糕。比如: 我布置了一个作文题:《____赞》。学生们交上来的文章大致是这样的:绿叶赞、泥土赞、树根赞、小草赞。几乎所有的文章都是这样一个主题:赞美默默奉献.不问回报、不求闻达.甘为人梯的牺牲精神。这似乎没有错,但问  相似文献   

善待积累曲径通幽     

周烨 《初中生》2002,(25):20-21

俗话说"天才在于积累",在语文学习中,积累是一个非常重要的手段.  相似文献   

在实现人的现代化上，我们做了些什么？——时刻拷问我们自己的问题     

周烨 《教育科学论坛》2004,(12):27-28

--我们能否允许并欣赏他们对书本知识和传统智慧提出怀疑与挑战,即使那是荒谬的?--在反复解说和讨论后,我们能否允许并欣赏他们经过反复思考和论证,仍然坚持那些在我们看来荒谬的观点和看法?--当我们的学生盲目“追星“时我们教育他们,当他们表示“崇拜“我们自己时,我们是指导他们客观地思考还是沾沾自喜?--我们是否能够帮助他们了解自己,从而企划未来,而不是一味地要求他们仅仅追求书本知识和追求依靠书本知识谋生的生活?  相似文献   

想起动物教子     

周烨 《山东教育》2005,(9):42-42

山鹰，堪称“百鸟之王”，是因为它具有一副健劲的翅膀，一副翱飞苍宇的胆量和气势。这种鸟儿给人的最大启示，恐怕是它教子的方式：山鹰训练雏鹰，总衔着雏鹰，狠心地扔下山崖，让雏鹰从山崖下练着飞上来，山崖越来越高，雏鹰越长越大，翅膀越练越健劲，翱飞的技艺越来越高超，于是长成之后的山鹰便能很轻松自如地翱飞苍穹，振翅云间了。  相似文献   

新时期学校德育工作的思考-浅谈学校德育工作依法管理     

周烨 《上海教育》2004,(2S):46-48

在深化教育改革，全面推进素质教育的今天，学校德育工作被提到了重要位置。然而这些年来，尽管做了大量的德育工作，有时甚至搞得轰轰烈烈，但总体效果不甚理想。其中原因，值得思考。当前，在积极贯彻依法治国、依法治教战略的大背景下，如何依法规范学校德育工作显得尤为重要。  相似文献   

水的遐思     

周烨 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5):75-76

地球是太阳系中水资源最丰富的行星,有着覆盖这个“水的行星”四分之三面积的海洋。水一直柔和地围绕着我们,我们身体的70%是水分。水无骨,水最纯粹的部分却化为灵魂,如骨头一样支撑我们的生活。水构成了我们,我们本身就充满了水最深刻、最丰富的内涵!内涵之一:水是我们自由的形式。夏天哼《我是一片云》,冬天咏“一片冰心在玉壶”。云和冰都是水。火热奔放如云,成熟冷峻如冰。我们形式多样,因为自由不会固定。当然,我们懂得“君子之交淡如水”,因为小人之交实则比水还淡。我们不愿过早流进伊甸园浇灌爱情树,因为我们都是纯洁的水。毕竟,水…  相似文献   

明天为你准备     

周烨 《少年月刊》2011,(Z3):54

准备好了吗?准备用上全力向着明天进发了吗?明天,永远为你准备。一轮太阳,冉冉升起;那是一轮希望,在全身心地照耀。无数个明天,成就你无数个希望,圆你无数个畅想。没有什么能阻止你,没有什么障碍能妨碍你的  相似文献   

城市台电视新闻模式的创新及构建——《新闻60分》“云媒体”操作的实践与思考     

周烨  张忠仁 《新闻实践》2010,(7):67-69

《新闻60分》作为杭州电视台的一档老牌新闻节目,一直拥有很高的市民关注度。面临电视业近年的变化,《新闻60分》在节目画面内容、结构形式和表现手段等方面不断做着有针对性的调改,无论是在借用新媒体、新技术对内容模式的选择创新方面,还是在关注视角、引导收视的传播架构方面,都不断打破陈规,  相似文献