排序方式： 共有14条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
关注策划:近年间我国高校社科学报发展的新动向 总被引：5，自引：0，他引：5
在最近的八九年间,我国高校社科学报的编辑出版工作出现了一个令人瞩目的新动向———关注策划。现代策划观念的初步引入和付诸实施,给相对沉寂的学报界注入了一股生机和活力,开创了学报历史的新局面。认真地回顾和反思几年来社科学报实施编辑策划的实践经验,不仅可以从一个侧面真实地记录这一时期社科学报事业演进的历史面貌,还可为我国学报编辑出版工作的未来发展提供有益的启示与借鉴。应该说,我国社科学报界关注策划这一态势的形成远不是一蹴而就的事情,它是业内同仁基于谋求学报发展的内在需求,在诸多环境因素的感召与促动下,经过较长… 相似文献
2.
周祖谦 《河北师范大学学报(教育科学版)》2006,8(6):I0015-I0016
[说明]《河北师范大学学报》的源头是原在天津的河北师范学院于1956年创刊的《河北师范学院学报》(人文科学号)和原河北师范大学的前身石家庄师范学院于1957年创刊的《教学与研究》,从1956年至今已有50年的历史。半个世纪以来,随着社会历史和所属学校的变迁,河北师范大学学报走过了曲折的发展道路,其名称也几经变化。上世纪90年代,原河北师范大学,河北师范学院、河北教育学院和河北职业技术师范学院四院校合并组建成新的河北师范大学,原有各校学报也随之合并。河北师范大学学报现有的三个版别(哲学社会科学版、自然科学版、教育科学版)即是在院校合并前各校曾出版的多种学报的基础上演变而成的。本年表采用以时间为经线、以事件为纬线的结构框架来记录河北师范大学学报50年的历程,以尽可能客观、全面、清晰地反映其半个世纪以来的沿革。 相似文献
3.
社科学报选题组稿方法摭谈 总被引：4，自引：0，他引：4
众所周知,曾经有很长一段时间,由于办刊体制、办刊理念诸种因素的限制,我国多数社科学报的编辑者选题组稿的意识极为淡薄,以致在实际工作中衍生了种种问题:满足于对主要是本校作者的自然来稿加以审查、选择、加工和编发,缺乏主动地创造性地进行选题组稿的动机和热情,"守株待兔"、等稿上门的做法相当普遍地存在.可喜的是,近十多年来这种状况有了明显的改观.从上个世纪90年代中期开始,随着以策划为重心的现代编辑出版观念的日益深入人心,一批优秀的社科学报在启动实施总体策划的前提下,对选题组稿工作给予了极大的关注,在某种程度上突破了学报传统的办刊模式,努力面向国内外学术界开发选题、组织稿件,开拓了选题组稿的新视界;同时在实践中创造了诸多行之有效的选题组稿方法.本文拟专门就近年来我国社科学报编辑出版工作中涌现的种种选题组稿方法择其要者作一评述,以期引起同行的关注. 相似文献
4.
周祖谦 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
在席勒的文艺创作理论和实践之间,一定程度上存在着亲和与疏离文艺创作审美特征的矛盾。这一矛盾的形成,根源于制约席勒从事理论探索和创作实践的诸种主客观因素。 相似文献
5.
王国维的境界创造对象观是<人间词话>"境界涵义论"的基本内容之一 .解析"境界涵义论" 的文本语义,并综合王氏其他相关论说可以发现,在王国维观念中,不论外在的客观景物,还是主体的内在情感均可作为境界创造者观照和把握的对象.这一异乎前人且饶有创意的独特认识,是王国维取近代西方新观念与我国诗学遗产及诗词创作实践相互参证而获致的一份理论成果,借此可从一个层面透视王氏"境界说"融合中西、突破传统、别开生面的近代新质. 相似文献
6.
高校学报定位策划刍议 总被引：14，自引：1，他引：13
当前,处在新旧世纪之交的我国学报事业正面临着反思过去、开拓未来的历史性课题。把一个什么样的学报事业带入21世纪?如何在总结既往经验教训的基础上,以提高办刊质量和效益为目标改革我们的学报工作,以迎接日趋激烈的竞争和行将到来的知识经济时代的挑战?这些问题都亟待学报界作出严肃的回答。笔者以为．思考这些问题可以有各种不同的视角或思路。而借鉴周边同行在探讨和践履策划方面的经验。 相似文献
7.
周祖谦 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,29(6):I0015-I0016
《河北师范大学学报》的源头是原在天津的河北师范学院于1956年创刊的《河北师范学院学报》（人科学号）和原河北师范大学的前身石家庄师范学院于1957年创刊的《教学与研究》，从1956年至今已有50年的历史，半个世纪以来，随着社会历史和所属学校的变迁，河北师范大学学报走过了曲折的发展道路，其名称也几经变化。上世纪90年代，原河北师范大学，河北师范学院，河北教育学院和河北职业技术师范学院四院校合并组建成新的河北师范大学，原有各校学报也随之合并。[编按] 相似文献
8.
周祖谦 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
作为诗人和剧作家,席勒在创作实践中明显存在着背离艺术规律的概念化倾向;但在理论上,他关于文艺创作的主张却多有深契艺术特征之论,尤其是他所着力阐扬的“艺术的最高原则”更与他本人创作上的“席勒化”倾向恰相抵牾。这一原则的要点是倡导艺术表现的“纯粹客观性”,即要求在艺术创作中摆脱一切主观的和客观的偶然性,按照被表现对象自身的内在规定自然而然地加以表现,使所创造的艺术作品不露人为拟议、解说和雕琢之痕,显得好像和自然一样。这一论见明显有别于亚里士多德以来的传统的“摹仿说”文艺观,而以其独具一格的理论价值为西方文论史谱写了新的一页,它传达着席勒对文艺创作审美特征的独到悟解和深刻体认,与中国传统文论中崇尚“自然天成”的一派文论家的创作观念颇为接近 相似文献
9.
周祖谦 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
教师职业化程度较低是我国长期以来存在的一个问题。要实现我国教育事业面向世界、面向现代化、面向未来世纪的发展,迫切需要加速教师职业化进程。推动我国教师的职业化进程,除了我们的政府加强对这一工作的宏观调控、并创造条件提高教师的政治地位和工资待遇之外,还应该从以下几个方面着眼:一、师范院校要以培养合格的具有专业化水平的师资为目标深化教育教学改革;二、按照教师职业化的要求加强在职教师的培训工作;三、教师自身要树立牢固的职业意识;四、进一步完善教师资格证书制度,实行真正意义上的教师职务聘任制。 相似文献
10.
略论学术期刊编辑主体的创新素质及其建构 总被引：2，自引：0，他引：2
周祖谦 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(2):56-58
以知识创新为灵魂的知识经济时代呼唤学术期刊编辑主体构建相应的创新素质。这种创新素质应由特定的知识结构、 能力结构、情意品质、精神意向和本职意识诸要素构成。它的建构有赖于编辑主体和有关组织两个方面的努力。 相似文献