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1.
2.
桌面计算时代(以PC为代表)正在向掌上计算时代(亦即移动计算时代,以Pad、手机为代表)转变.这一转变带来了“微革命”,也就是以网络技术为支撑的博客、邮件、视频向微博、微信、微视频转变.“微革命”的目的,是充分利用用户的碎片时间,让用户随时随地都可以接触网络应用.网络课程也正在向微课转变,从而为在线教育、数字教育带来了一股清新的空气.  相似文献   
3.
教材作为传统出版的重要阵地,是出版利润主要来源之一,因此传统出版企业重视教材相关的数字产品开发。数字出版形势下,教材相关的数字产品表现为三种形态:资源类数字产品、网络服务类数字产品、产业延伸类数字产品。不同类型的数字产品有着不同的运营模式和盈利模式。  相似文献   
4.
教材是一种特殊的图书产品。与一般图书相比,教材的一个重要特殊性就是再版。国外的优秀教材,常常再版四五次,甚至十几次。教材再版是教材不断完善和更新的过程,以适应教学和培训形势发展的需要。  相似文献   
5.
出版社深化发行改革是大势所趋,而发行改革的核心,离不了构建学习型组织,打造强势营销团队。一、发行部门为什么要构建学习型组织?1.出版业面临的机遇和挑战,要求发行部门构建学习型组织来应对。当前,新闻出版业的改革与发展势头很猛,在国民经济中的重要地位已经牢固地确立起来  相似文献   
6.
我国出版社计算机管理网络建设的现状唐圣平一、计算机网络概述计算机网络,简而言之,就是将各自独立的计算机处理节点(node)通过线路连接而成的系统。节点之间能够通信,通过网络可以联系分散于各处的信息系统,使所有资源(包括人、计算机、信息)能够为需要的人...  相似文献   
7.
浅谈网络时代教材立体化开发新思路   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、关于教材的新概念 在当前信息社会和网络时代,教材的新概念是一种由产品、过程(服务)和活动(工作)三个方面组成的实体。其中,“产品”是指能够为人们提供各种享用功能的有形实物,也就是我们通常意义上所指的课本;“过程”是指为人们带来某种享受的服务;而“活动”是指人们在生产产品或提供服务中所开展的工作。 教材由于其在使用过程中具有不同于一般图书的特殊性,决定了其“过程”和“活动”的重要性。教材的使用目的在于服务教育和教学,为了达到更好的教学效果,教材的使用者——教师和学生都需要教材开发者提供进一步的…  相似文献   
8.
一、建立选题策划信息支持系统的必要性信息时代,编辑要面对各种信息,如政策文件、工作报告、新闻媒体信息、市场信息、调研报告、网络信息、个人访谈信息等。这些信息都对选题策划起到支撑作用。目前,出版社对信息的管理和利用,大多停留在手工阶段。所谓的手工阶段,并不意味着在处理过程中不使用计算机,而是指管理手段是手工的。一般情况下,对于纸质的政策文件、新闻媒体信息、工作报告、调研报告等选题信息,需复制后分类归入相应的档案袋,有时也以电子文档的形式对其进行管理。但使用时,往往要在不同的档案袋或文件夹中查找,相当费时。另…  相似文献   
9.
全球出版时代已经来临,改制后的出版企业面临着国外出版集团和国际化资本的冲击。制定自己的国际化战略,以应对全球出版时代的竞争,是国内出版集团的首要任务。  相似文献   
10.
赵欢  唐圣平 《出版参考》2014,(30):13-14
正桌面计算时代(以PC为代表)正在向掌上计算时代(亦即移动计算时代,以Pad、手机为代表)转变。这一转变带来了"微革命",也就是以网络技术为支撑的博客、邮件、视频向微博、微信、微视频转变。"微革命"的目的,是充分利用用户的碎片时间,让用户随时随地都可以接触网络应用。网络课程也正在向微课转变,从而为在线教育、数字教育带来了一股清新的空气。微视频课程在网上的受欢迎程度及其取得的成功,吸引  相似文献   
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