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1.
整容风波     
“丁零零……”一阵清脆的铃声响过,赵老师捧着教科书微笑着走进教室。看着大家手忙脚乱地找语文书,赵老师微微皱了皱眉,说:“昨天布置的作业是背诵《匆匆》这篇课文,现在请吴小玉同学站起来把课文背诵一遍。”没有人站起来。赵老师把目光投向吴小玉的座位,惊讶得差点让鼻梁上的眼镜掉在地上——吴小玉的座位上,坐着的分明是动画片中的樱桃小丸子!只见樱桃小丸子站起来说:“老师,我改名了,以后请叫我的新名字——樱桃小丸子。”“你到底是谁?我这是在上课,请不要捣乱!”赵老师有些生气了。“老师,我就是吴小玉呀!不过,我现在整了容,变成了樱…  相似文献   
2.
新世纪图书馆如何深化信息服务   总被引:2,自引:0,他引:2  
喻虹 《图书馆界》2002,(3):17-19,12
剖析了新世纪网络化发展给图书馆传统的信息存储、传播、检索方式,以及因用户信息需求改变所带来的冲击,阐述了新世纪图书馆应在对网上信息进行组织和整理,建立健全本馆主页,设立特色数据库,继续做好传统图书馆的信息服务等前提下,更新传统观念,参与市场竞争;立足自身优势,用户需求导向;改革服务范畴,拓展业务范围;完善管理机制,深化信息服务。  相似文献   
3.
民族文化在公共文化服务体系中的推动作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
喻虹 《图书馆学刊》2010,32(1):33-35,41
民族文化是一个民族的灵魂,不仅体现了各族人民创造历史和建设家园的巨大财富,也体现了各族人民在社会发展中的文明进步。广西充分利用丰富多样的民族文化,大力推进旅游、节庆、山歌等特色资源的创新整合,转民族文化资源优势为公共文化产业优势,提高民众整体素质,不断推动公共文化服务体系的发展与完善。  相似文献   
4.
喻虹 《晋图学刊》2011,(2):7-10
文学桂军是文化多样性视野下区域文化崛起的印证,他提供了西部文学发展的一种可借鉴模式。本文基于广西文学的崛起及多样性,分析了建设广西文坛专题资源的可行性和意义,通过论述建库方案和实践,对资源建设与完善提出了建设性意见。  相似文献   
5.
喻虹 《晋图学刊》2010,(4):67-70
西部大开发使西部民族文化资源建设成为关注的重点.基于广西多元的民族文化资源分析了广西民族民俗专题资源建设的文化背景及必要性,探讨了广西民族民俗专题资源的总体建设方案,包括建设依据、原则、特色、方法及资源结构与关联,并结合建设实践从整体规划、版权解决、著录规范、整合细节、检索功能、人员要求等六个方面提出思考.  相似文献   
6.
错版故事     
喻虹 《教师博览》2012,(11):28-28
杨老师收学费时收了一张假百元大钞,当时拿在手里就觉得有哪里不对劲,但又不太敢确定。细心的杨老师想了想,当着这张大钞的主人王小明的面,在他的记事本上记下了这张大钞的号码,并且让好几个同学作了证。杨老师盼望这只是自己的错觉,但回来拿验钞机一验,发现自己的预感验证了。  相似文献   
7.
网络共享环境下,信息资源得到了合理配置,有效改善了农村地区的文化环境。从辐射全国的基层网点建设入手,介绍了全国共享工程网络服务新农村建设的多种形式,指出信息资源共享有力促进了新农村建设,使农民充分共享文化软实力推动经济发展致富成果。  相似文献   
8.
数字环境给公共图书馆和新农村建设带来了冲击与生机。结合广西公共图书馆在为新农村建设服务中的探索实践。提出数字环境下公共图书馆为新农村建设服务的建议。  相似文献   
9.
新学期开始了。四(2)班的班主任黄老师笑眯眯地抱着一个纸箱走进教室。她把纸箱放在讲台上,用甜润的嗓音说:“同学们,你们的红领巾已经用了好几年了,也褪色了。现在,我发给每位同学一条新的红领巾,希望大家好好爱护,并且别忘了少先队员的光荣职责哟!”“哦!发新红领巾啰!”大家一片欢呼。嘟嘟也领到了一条鲜红的红领巾。黄老师又笑眯眯地说:“同学们,戴上新的红领巾可要记住了,要经常做好事,不要做坏事哟!”嘟嘟有点不以为然地撇了撇嘴。有没有做好事,做不做坏事,黄老师又不是千里眼,她哪能知道呢?以前,嘟嘟没做什么好事,坏事倒是做了不少,…  相似文献   
10.
早早地结了婚,又不想早早地做母亲,新婚的我整日和丈夫游游荡荡,八小时之外总是在影院和舞厅闲逛。过了不久,终子腻烦了这种日子,便有一种无所事事的感觉萦绕心头。 这时,我在师范时的好友来信,谈及她在自学考试中的得得失失,我不禁心头一动:反正闲着也是闲着,何不参加一下自考呢?这个想法一提出宋,首先便遭到丈夫的反对:“自学考试,没个三年五年你能攻下来?很多人都坚持不了呢!我看算了吧!”反对归反对,到了报名的日子,我还是固执地报了名。  相似文献   
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