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从馆舍建设和业务准备两个方面概要介绍了包括项目组织、建筑设计、发展纲要、功能布局、运作管理模式、服务模式等在内的东莞图书馆新馆建设的过程和各项工作情况。 相似文献
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学习中心是图书馆业务转型与发展的重要形态,是城市学习空间构建的核心。学习中心的建设应体现泛在学习、虚实结合、体系化和细分读者的理念,从技术、资源、服务、空间、管理等多个方面进行创新、完善和提升,构建以学习为中心的工作体系。文章介绍了东莞学习中心网络平台的开发和应用情况,并对东莞学习中心的建设发展提出进一步努力的方向和意见。 相似文献
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数字阅读体系化服务推广对推动图书馆数字阅读服务普惠均等、促进数字图书馆社会发现利用具有重要价值。城市图书馆服务体系是实现这一价值的重要力量。本文在论述数字阅读体系化服务推广,提出协同本质、组织形态、管理要素的基础上,以东莞图书馆的实践为例介绍其数字阅读体系化服务推广的具体做法,并分析其特点、问题,提出改进建议,以期为同行提供参考。 相似文献
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奚惠娟 《图书馆理论与实践》2012,(12):38-40
本文系统总结、评价了国内图书馆讲座服务的研究情况、发展历程、组织模式和推广模式,并对讲座服务进一步深入有效开展提出了建议。 相似文献
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学习中心是图书馆在学习型社会和数字时代,为进一步强化社会教育职能,适应用户学习方式的变化,以学习为中心所组织的整体业务空间与服务形态。文章概述了美国公共图书馆学习中心的建设形态、服务功能,并总结了美国公共图书馆学习中心建设的经验启示。 相似文献
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对图书馆管理而言,领导和战略同是图书馆创新与转型发展的关键驱动要素.东莞图书馆以新馆建设为契机,主动由传统服务向现代服务转型,建立、完善了组织管理机制,积极履行社会责任,通过战略制定、战略部署与战略调整,积极导入、推行和实施卓越绩效管理,积累了图书馆领导和战略领域的有益经验. 相似文献
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