全文获取类型
| 收费全文 | 1926篇 |
| 免费 | 12篇 |
| 国内免费 | 18篇 |
专业分类
| 教育 | 1304篇 |
| 科学研究 | 213篇 |
| 各国文化 | 7篇 |
| 体育 | 124篇 |
| 综合类 | 75篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 232篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 34篇 |
| 2022年 | 15篇 |
| 2021年 | 24篇 |
| 2020年 | 27篇 |
| 2019年 | 28篇 |
| 2018年 | 24篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 25篇 |
| 2015年 | 54篇 |
| 2014年 | 157篇 |
| 2013年 | 125篇 |
| 2012年 | 104篇 |
| 2011年 | 150篇 |
| 2010年 | 108篇 |
| 2009年 | 100篇 |
| 2008年 | 92篇 |
| 2007年 | 110篇 |
| 2006年 | 102篇 |
| 2005年 | 90篇 |
| 2004年 | 82篇 |
| 2003年 | 79篇 |
| 2002年 | 75篇 |
| 2001年 | 45篇 |
| 2000年 | 41篇 |
| 1999年 | 26篇 |
| 1998年 | 22篇 |
| 1997年 | 20篇 |
| 1996年 | 23篇 |
| 1995年 | 19篇 |
| 1994年 | 16篇 |
| 1993年 | 11篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 9篇 |
| 1990年 | 10篇 |
| 1989年 | 13篇 |
| 1988年 | 21篇 |
| 1987年 | 8篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 10篇 |
| 1982年 | 5篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1978年 | 2篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1959年 | 2篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有1956条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
葛加亮 《开封文化艺术职业学院学报》2020,(1):111-112
新一轮教育改革下,通识教育逐渐得到各大高校的高度重视,将通识教育和大学英语课堂教学相结合,加快大学英语课堂教学改革已经成为当下大学英语教育教学工作的一大重点。英语教师应认识到通识教育背景下深化大学英语课堂教学改革的重要性,并结合多年教学实践,基于通识教育模式开展英语课堂教学改革。 相似文献
2.
4.
为了实现课堂教学方式和学生学习方式的根本转变,营造务实高效的课堂教学氛隔,2004年以来,甘肃省景泰县漫水滩学区积极探究校本教研的发展规律,以新课改理念为指导,盯住课堂教学抓教研,抓教师教学能力提高,抓新型师生关系的建立, 相似文献
5.
6.
葛富文 《读与写:教育教学刊》2011,(8):56
在项目成本的形成过程中,对生产经营所消耗的人力资源、物质资源和费用开支,进行指导、监督、调节和限制,及时纠正半要发生和已经发生的偏差,把各项生产费用控制在计划成本的范围之内,保证成本目标的实现。施工项目成本控制的目的,在于降低项目成本,提高经济效益。 相似文献
7.
随着课程改革的深度推进,在技工教育开展的过程中,教师必须要重视以生为本,基于学生的认知需求,培养他们的职业能力,有效落实行动导向原则,推动学生积极学习进步。现从机械加工技术教学入手,浅谈行动导向法深度应用的必要性,其如何更好地以行为导向原则,促进学生在学习过程中有效参与。 相似文献
8.
为了培养学生的防震减灾意识,提高学生的防震减灾和自救互救的能力,同时响应国家有关部门提出的"教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会"防震减灾"工作的要求,我们开展了一系列"防震减灾"科普教育实践活动。我们把此项科普活动作为学校生命教育系列活动的突破口,从而推动防震减灾活动的蓬勃开展。 相似文献
9.
财务管理机制是指企业财务人员在对理财环境认真分析的基础上，为实现一定的目标．而不断推动财务活动正常运行的进程。传统的财务管理机制忽视了以人为本的导向核心，使得应有的政策难以发挥。本文从财务管理运行的特点分析，财务管理的利益核心是股东、董事会、经理，财务管理者由财务管理职能部门的执行者和经营管理者构成，他们之间利益的对立统一决定了财务管理运行导向。以此为出发点，将各项财务环节人格化，建立责、权、利相结合的财务管理机制。 相似文献
10.
西南岩溶石山地区主要生态环境为石漠化和干旱问题。在分析了其危害与成因的基础上,提出石漠化综合防治是加快社会主义新农村建设在这一地区不可逾越的首要任务。重点是坚持以人为本,经济发展,农民增收,社会和谐,环境友好,综合整治与资源开发利用并举原则,因地制宜地建立起“五大工程体系”。 相似文献