小组合作在小学英语教学实践中的有效运用     

孙媛 《读与写:教育教学刊》2021,(12)

随着我国教育的不断进步和发展,在小学阶段,英语这门学科逐渐受到了广泛的关注和重视。对于小学阶段的学生来说,合作学习是一种十分合理、科学的教学模式,教师有必要将其进行有效的落实,使学生能够通过互帮互助而不断提升自身的英语素养和学习能力。本文将从几方面针对如何在小学英语教学实践中落实小组合作学习模式这一问题,提出几点相关的建议和策略。  相似文献   

氨酚伪麻片的质量标准研究     

孙媛 《黑龙江科技信息》2015,(17)

目的:建立高效液相色谱法来测定氨酚伪麻片含量的试验方法。方法:色谱条件:色谱柱为C18柱(4.0 mm×150 mm,5um);流动相为甲醇-0.05mol/L磷酸二氢钾-三乙胺(15:85:0.02),用磷酸调p H至3.4;流速1.2 ml/min;检测波长为254 nm;进样量为10μl。结果:盐酸伪麻黄碱在2.1-20.0ug/ml、对乙酞氨基酚50.0-100.0ug/ml的浓度范围内与峰面积呈现出良好的线性关系。盐酸伪麻黄碱的回收率为100.3%,RSD=0.79%;对乙酰氨基酚的回收率为99.5%,RSD=0.71%(n=10)。结论:本实验的方法简便、快速、准确、重复性好,能够作为氨酚伪麻片的含量的测定方法。  相似文献   

环境侵权诉讼证据的重要疑难问题探讨     

柯阳友  孙媛 《保定学院学报》2017,30(6)

环境侵权持续时间长、影响范围广、证据难以收集保存、专业技术性强等特点导致取证难、举证难、质证难成为制约环境侵权案件审理的瓶颈.在环境侵权诉讼的举证责任分配中充分考虑环境侵权案件的特点,均衡双方当事人的利益,针对不同的案件进行举证责任的合理分配,解决举证难问题.科学地设立环境损害司法鉴定机构,完善环境损害司法鉴定法律体系、技术标准和收费标准,解决取证难问题.明确环境侵权诉讼专家辅助人的诉讼地位、证据属性、参与诉讼的程序,弥补环境损害司法鉴定制度的不足,解决质证难问题.  相似文献   

论影响汉英翻译的文化因素及翻译策略     

孙媛 《现代企业教育》2012,(23):230-231

语言本身不仅是文化的重要组成部分,也是文化的载体。各种语言文字的语音、词汇和句法等都具有独特的特点,当语言表达形式上的这些特点本身作为信息的内容传达时,因为语言文化的差异,可译性受到一定限制。本文主要探讨影响汉英翻译的文化因素及其策略。  相似文献   

中外全民健身活动中心体系发展的比较研究     

孙义方  李向东  孙媛 《山东体育科技》2010,32(2):89-91

基于我国社会主义市场经济体制的逐步建立和基层社会结构的改革调整,借鉴国外社区体育中心建设与运作的成功经验,对我国全民健身活动中心体系的管理体制、运行机制和经营服务等方面的发展进行探讨。提出：通过贯彻全民健身计划的指导思想,遵循社区体育整体协调发展的原则,从而推动我国社区体育健身活动中心社会效益的稳步提升。对策：深化会员制管理;根据健身群体提供多元化的服务项目;便民参与,发展便捷的健身网络系统;积极开设多种健身培训课程;拓宽全民健身活动中心经费来源渠道。  相似文献   

中美体育场馆包厢经营个案分析及其启示     

孙媛  孙义方  陈元欣 《体育文化导刊》2010,(8)

采用文献资料、比较分析、典型案例分析等研究方法,就中美体育场馆包厢经营较为成功的个案进行分析,并结合我国体育事业发展现状,对我国场馆包厢经营提出建议:应重新审视包厢销售理念;实施"体验营销",激发潜在消费者包厢购买力;根据客户需求设计个性化的包厢服务;实施包厢服务专业化;建立包厢会员制,吸纳和稳定消费群体;捆绑销售;积极承办或承接各种大型活动等.  相似文献   

中国特色的运动员综合教育体系构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙义方  孙媛  黄爱峰 《体育学刊》2010,17(4)

在深入研究国外运动员综合教育体系构建的基础上,对我国运动员综合教育发展的理念和实践进行剖析和反思,认为:我国运动员培养整体脱离教育大环境、基础教育阶段文化教育缺失和综合素质普遍偏低、教育系统和体育系统职能协作尚属初级阶段、运动员分流机制覆盖面窄且重环节轻过程、相应运动生涯规划机构缺位.应通过推动"竞技的整体化教育",构建具有中国特色的运动员综合教育体系:明确运动员综合教育体系构建的竞技整体化指导思想;立足国情,顺应现行体育、教育管理体制与运行机制,为竞技的整体化教育提供制度保障;优化整合文化教育和体育教育资源,实现分流"多通道";建立专业化运动员职业规划机构.  相似文献   

文艺的意识形态性——对马克思主义文艺理论的这一基本教学问题的两点思考     

孙媛 《廊坊师范学院学报》2007,23(3):73-75

在马克思主义文艺理论的教学中,教师应从基本问题入手,以点带面,在帮助学生宏观掌握马克思主义文艺理论基本精神实质的基础上,结合当前的理论发展现实,带动学生对现实问题进行思索与追问,增强他们分析和解决现实文艺问题的能力。  相似文献   

构建三维模式《数据结构》课程的教学方法     

陈丽梅  孙媛 《佳木斯教育学院学报》2011,(7):69-70

在数据结构课程教学中采用以理论课程学习、教学实验实践、拓展性训练为支撑的三维教学模式。文中论述了三维模式的设计和实施,以及采用三维模式教学方法带来的好处和有待解决的问题。三维模式教学方法是在原有的理论+实验二维教学方法的基础上引入了拓展性训练,培养学生专业能力和创新思维方式。为此,在实施过程中要坚持进行拓展性训练的引入;在每个学期的后期,要提供给学生本课程与后续相关课程的拓展性知识联系点。  相似文献   

Scopus与SCI来源期刊影响力差异化分析     

刘筱敏  孙媛  和婧 《中国科技期刊研究》2014,25(9):1171-1177

Scopus和SCI利用引文数据为用户提供信息发现、信息导航和数据分析的工具,自Scopus提供服务开始,Scopus与SCI的比较分析一直在进行中。从两年被引频次、影响因子、刊均施引频次等数据指标入手,对两个数据库来源期刊进行学科之间期刊指标的对比分析。通过数据分析得到,在两个不同样本量下,自然科学领域的22个学科中,20个学科领域的期刊引用指标没有显著差异,说明了不同样本量下期刊表现的一致性。在Computer Science、Medicine两个学科中存在引用差异。分析其数据差异存在的原因,认为两个数据库论文数据的构成是期刊引用数据差异存在的可能因素,Scopus计算机领域的会议论文以及人文社会科学论文的存在,对期刊引用分布产生了影响,而这些数据的差异对核心期刊所产生的影响,有待于进一步分析研究。  相似文献