校园流行语的特点及其规范化问题探析     

詹燕  孟然然  宋红华 《学语文》2013,(2):65-67

流行语是指在一定区域、一定群体内被人们普遍使用的话语形式,是一定时期内社会政治、经济、文化、环境及人们心理活动等因素的综合产物,是在传媒的推动下盛行的词、短语、句子或特定的句子模式,通常为口语并带有方言气息。校园流行语属于一种社会方言,它是指由大学生自己或其他人创造的,  相似文献   

应用文写作模块教学在体育行业技能培训中的应用     

詹燕  陈向利  孟然然 《教育与职业》2014,(27)

该设计借助模块教学理念,一是从职业分析入手,了解体育行业及其岗位对应用文的使用需求;二是根据行业及岗位需求,重新整合、组织写作课教学内容,形成相应的教学模块;三是采用项目情境的教学方法实施教学,并对模块教学内容进行考核和评价,最终达到培养行业人员具备基本应用文写作能力的目的。  相似文献   

高校图书馆服务价值测评模型构建与实证研究     

施国洪  孟然然 《图书馆理论与实践》2012,(4):66-69

一套科学合理的评价指标对图书馆服务价值的测评具有重要的意义.本研究基于服务价值链思想,在文献研究、读者访谈和专家小组讨论的基础上,构建了4个维度16个指标的高校图书馆服务价值测评量表,对高校在校师生及科研人员进行了调研,利用SPSS 15.0和结构方程对概念模型进行了信度、效度等方面的验证.结果表明实际数据与概念模型相符,该量表具备较好的信度和效度,可以有效的测评高校图书馆服务价值,对高校图书馆提升其服务价值提供一定的依据.  相似文献   

借鉴《纽约时报》的经验优化我国报纸版面设计     

孟然然  詹燕 《文学教育(上)》2011,(13):136-137

一张报纸是否吸引读者,内容固然重要,但无法否认,最先起作用的却是报纸的版面。如何运用各种版面语言让报纸给人的第一印象丰富起来,就是这里要讨论的问题。本文将借鉴《纽约时报》的经验,探寻版面的报纸的版面设计之道。  相似文献   

树立以学生为主体的应用写作教学模式     

孟然然  詹燕 《科教文汇》2011,(23):73-73,129

高职高专的应用写作课程旨在培养学生的应用文写作技能,提升学生的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题的能力,但是在教学中却难以发挥其作用。本文从现实的学情、教情入手,分析应用写作教学中面临的问题,提出从内容和方法两个方面入手树立学生为主体的应用写作教学,探寻应用写作教学发展对策。  相似文献   

大学校园流行语研究综述     

宋红华  孟然然  詹燕 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):305-306

大学校园流行语属于一种社会方言,是大学校园里广泛流传的一种鲜活的话语形式。为了解大学校园流行语的相关研究成果,本文经过对相关文献的梳理,对大学校园流行语的定义、来源及产生方式、分类、特点和研究方法等五个方面进行归纳分析。  相似文献   

高职“大学语文”课程教学改革探析     

孟然然 《淮南职业技术学院学报》2020,(1):86-88

党的十八大以来,党中央和国务院高度重视中华优秀传统文化的传承发展。高职院校作为我国应用型人才培养的重要基地,如何在"大学语文"中强化优秀传统文化教育有着非常重要的意义,从"大学语文"教学内容的选择及内容体系的构建两个角度出发,对"大学语文"进行教学改革,使学生领略优秀传统文化的经典魅力,肩负起弘扬优秀传统文化的使命。  相似文献   

一题多解在高中数学中的运用     

孟然然 《数理化学习(高中版)》2011,(18):7-8

在网络时代的今天,知识可以快捷地获得,要想真正地成为信息的主人,就必须学会学习以及对信息的筛选处理,进而创新,下面主要从一题多解方面浅谈数学教学中如何培养学生的发散思维和创新能力.  相似文献