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1.
高校素质教育与大学生终身健身意识的培养   总被引:20,自引:0,他引:20  
通过对素质教育的涵义、终身健身意识的涵义、学校体育与素质教育的关系论述了素质教育在高校体育教育中的地位,分析了高校大学生体育锻炼的现状和存在的问题,探讨了实施素质教育与大学生终身健身意识培养的途径、方法和重要性。  相似文献   
2.
3.
4.
带式输送机有着非常复杂但很有效的结构和电液控制系统,如果在教学中加入对于这一环节的学习与研究,对于培养出全面的工程型人才能够起到非常关键的作用。结合目前的教学实践需求,提出了带式输送机的模拟实验系统和基于Automation Studio的虚拟实验系统。这两种系统能够让学生全面了解带式输送机的结构及其工作原理,也解决了教师的教学中缺乏实践环节的困扰。  相似文献   
5.
《国家数学课程标准》对数学课的教学内容、教学方式、教学评价等多方面提出了许多新的要求。怎样教数学,应该教给学生什么样的数学知识,如何培养学生的创新意识和实践能力,是我们每位教师必须迎接的新挑战。因此,转变教学观念,改革教学的方式方法,把握《标准》的要求,钻研教学内容,  相似文献   
6.
教师教育信息化的本质是培养具有创新精神、实践能力和信息素养的现代教师,依据教师教育信息化的指导思想、原则和发展目标,遵循科学的、合理的发展策略,通过网络改变目前单一的教学模式,才可能通过教育信息化来实现基础教育在质量提高方面的跨越式发展。  相似文献   
7.
握别父亲     
吴垠康 《师道》2004,(8):58-58
在岁月里行走,也记不清与多少人握过多少次手了,但有一次是永志难忘的,那就是握别父亲。这是我与父亲的第一次握手,也是最后一次。只是这一切的一切,父亲再也不可能知道了。父亲走了,如同一片凋零的秋叶,在一阵不经意的风雨之中,宿命地飘落进了另一个陌生的凄凉世界。其实,此刻我握住父亲,就是拽一片萧然而下的秋叶,已不可能把它重新铆接在秋枝上了。  相似文献   
8.
将中国梦融入大学生思想政治教育后,中国梦教育凸显了思想政治教育生活化、隐性化、主体间性和全程化的特征。个人梦与中国梦的联结突出了中国梦对大学生的教育重点应该集中在洞悉形势与政策、认知个人梦想,坚定奋斗目标、增强梦想自信和激发昂扬精神、升华特色品质三个方面。因此,今后的教育应当更加注重发挥大学教师的言传身教、高校辅导员的魅力辐射以及优秀大学生榜样示范的重要作用。  相似文献   
9.
寇建平 《技术创新》2004,(11):36-38
每年金秋之际,都是会议集中的时期,各种各样的高峰会、研讨会、论坛把火城市的高档酒店和重要会议场所挤得爆满。  相似文献   
10.
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