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大学生职业生涯规划与就业指导课程的目的在于激发大学生生涯规划的自主意识,引导其树立正确的就业观,促使其理性地规划自身未来的发展。因此,"重引导、重参与、重体验"应该成为就业指导课程的基本要求和发展目标。学校要转变观念,将学生作为教学过程的主体,通过合理使用互动式教学方法来增加师生间的交流,引导学生真正参与到教学过程中,进而挖掘学生的内在潜能,提高课程的实效性。 相似文献
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小到手腕上的机械表,大到2008年北京奥运会主体育场"鸟巢",作为国民经济支柱的钢铁行业为建筑、机械、汽车、造船、石化、电力、铁道等众多工业的发展提供了物质基础,正所谓英雄大有用武之地。随着我国钢铁经济的快速 相似文献
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当前,网络和数字技术裂变式发展,带来媒体格局的深刻调整和舆论生态的重大变化,新媒体发展之快、覆盖之广超乎想象。分析新媒体对大学生就业的影响并提出应对措施,对于帮助学生树立正确就业观、提升就业能力素养、提高就业信息有效性等都有重要现实意义。 相似文献
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以职业发展辅导为切入点提高思想政治教育的有效性 总被引：1，自引：0，他引：1
以职业发展辅导为切入点加强思想政治教育体现了“以人为本”的教育理念。实践证明：以大学生学业及生涯规划为起点奠定理想信念教育的基础,以职业道德为基础丰富思想政治教育的内容,以职业素质培养为抓手拓展第二课堂育人的新功能,是提高思想政治教育有效性的途径。 相似文献
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从新中国成立到社会主义计划经济体制的建立,高等学校毕业生就业制度先后经历了统招统分、双向选择、自主择业三个发展阶段。与此同时,为了使毕业生能够适应就业政策的变化,围绕大学生就业开展的思想观念引导工作发挥了重要的作用。 相似文献
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大学生职业辅导类课程在我国起步较晚,教育教学理念、教学内容、教学方法以及师资队伍的建设自然离不开学习借鉴西方发达国家的先进经验.但学习和借鉴不同于直接采用,本文讨论了如何结合我国高等教育的现状以及大学生的实际需要,从队伍建设、教学内容、教学方法及理论研究等方面实现职业辅导类课程教育教学本土化的路径. 相似文献
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高校毕业生已成为我国就业大军的主力。但许多学生往往忽视相关法律法规,对就业以及就业合同签订中有关自身利益条款和相关知识了解不够深刻,造成就业过程中法律纠纷问题日趋增多。帮助毕业生了解就业法律方面相关知识,学会运用相关法律减少就业风险,以维护大学生自身的合法权益,是帮助大学生踏入社会的第一步,是构建和谐社会的要求。 相似文献
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"大学生职业发展与就业指导"课程的核心任务是培养发展学生的综合竞争力,帮助学生明确职业发展目标,科学设计自己的未来并在大学期间着力培养自己的生涯管理能力。要达到预期的课程效果,增强课程实效性,必须扬弃"以知识体系为导向"的传统的课程理念,建立"以生涯管理能力培养为目标"的课程新理念,构建与人才培养体系相得益彰的课程教学体系,以增强教育教学的实效性。 相似文献
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