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1.
张继东  尹群 《情报杂志》2006,25(12):96-98
介绍了数字图书馆涉及的可伸缩性问题,并讨论了可伸缩性的类型、特点以及可伸缩性系统开发的一些要求及方法。  相似文献   
2.
尹群 《图书馆学刊》2011,(11):133-135
李葆恂是清末至民国时期的传统学者,毕生研究书画鉴定,仅就其生平及著述作一考略。  相似文献   
3.
从数字图书馆到Cyberinfrastructure   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为一种开放的、非线性的、复杂的社会性系统,当前数字图书馆的建设和发展迫切需要基础理论的支持和引导。在对数字图书馆10多年来发展总结分析的基础上,从数字图书馆的资源运作模式、典型环境、内部体系结构的变迁三个方面对于数字图书馆持续运作的驱动力、内外部影响因素进行分析,通过将“信息生态”特性引入数字图书馆基础理论,从整体上提出数字图书馆的特征和演化模式。  相似文献   
4.
简单知识组织系统(SKOS)为语义Web环境下的数字信息资源整合提供了描速和转化机制,解决了信息费源的语义互探作问题.本文介绍了SKOS及其语义描述机制,阐述了它的应用现状,并对其在信息管理领域的应用前景进行了探讨.  相似文献   
5.
白旭  尹群  杨敏 《教育教学论坛》2020,(17):279-280
"船舶与海洋工程导论"作为船舶与海洋工程专业以及其他涉船海专业的通识教育课程,需要在满足本专业本科生学习要求的基础上,兼顾其他涉船专业学生、继续教育人士学习的要求。该文结合产业发展的需求以及工程专业认证要求,参照全球船舶类一流大学同类课程,重新设定了课程教学目标定位,进而对教学内容以及教学、考核方法进行了设计,以期更好地指导整个教学过程。  相似文献   
6.
新的课程标准指出,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.因此,教师的教学观念要不断更新,要以学生的发展为本,让学生在动手实践、自主探索与合作交流中参与数学学习活动,并使学生在情感、态度与价值观等方面都得到充分的发展.  相似文献   
7.
怎么看待学生,把学生看成什么样的人,对学生采取什么态度(即学生观),一直是教育理论和实践的重要问题.“一切为了每一位学生的发展”是《数学课程标准》的最高宗旨和核心理念.因此,新课标倡导学生是发展的人.我认为把学生看成是发展的人.应该包含以下几个基本含义.  相似文献   
8.
数模整合技术是人类进入数字信息时代的产物,是贯通模拟信息资源和数字信息资源的桥梁。图书馆缩微工作只有将多种介质结合应用,采用数模整合技术,才能更好地实现珍贵文献资料科学和高质量的保存与管理。  相似文献   
9.
王献唐作为中国近现代图书馆与文博事业的开拓者和奠基人、中华民族文化遗产的传承人与守望者,在中国近现代图书馆与文博事业发展史上占据着至关重要的位置.其图书馆管理思想在近代图书馆史上也占据一席之地,有较为重要的研究价值.  相似文献   
10.
财务报告是企业财务会计的最终成果,同时也是企业财务信息的主要载体和输出形式.如今,财务会计报告越来越受到企业经营者和会计信息使用者的重视.本文通过分析我国会计报告的不足之处,意图更加完善我国的财务会计报告,旨在提高会计信息质量.  相似文献   
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