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1.
图书馆业务外包是图书馆不断完善管理体制,提高工作效益的有效方式。探索了一种新的图书馆业务外包方法,即东华大学图书馆将部分书库业务外包给学生团队,实现与学校勤工助学相结合的业务外包模式,探讨了这一外包模式的运行办法、运行成效、存在的问题以及完善的方式等。  相似文献   
2.
通过研究考察过程发现的多处大唇犀化石出露点,总结化石特征,寻找相关规律,对于研究该地质时期包含的信息具有很好的借鉴作用。大唇犀化石承载的丰富的地质年代信息,值得深入研究和学习。  相似文献   
3.
试论现代手球运动对抗技术的训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代手球运动对抗技术分为锋、卫队员对抗技术和守门员对抗技术.探讨现代手球比赛对抗的特征,研究手球运动员专项技术提高阶段,对抗技术训练内容的安排、方法和手段,旨在提高运动员的对抗技术运用能力,使其适应现代手球比赛高强度对抗的要求.研究认为我国手球运动员的对抗技术训练,要坚持一个原则,落实2个环节,注意3个问题,才能促进我国手球运动水平的提高,缩小与世界强队的差距.  相似文献   
4.
运用2005—2011年山东统计年鉴数据,实证分析山东省城乡居民在消费支出、边际消费倾向与消费结构方面的差异性。研究发现,城乡居民消费支出差距日益扩大、农村居民边际消费倾向大于城镇居民、城乡居民各类消费支出比重及次序存在较大差异。  相似文献   
5.
2011年11月10日晴不知不觉,告别学校的生活已有一段时间。再回首,那些年华似乎已泛起微黄的印记。青春岁月里的那些如烟的过往早已被对光洗礼,仅留下岁月的积淀.成为我们最珍贵的私酿。一路走来,仍有一些余秀,供我们细细品尝。  相似文献   
6.
信息通晓初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
尹雪 《图书馆》2011,(6):41-43
介绍信息社会中相对信息素养象征着更高能力层次的新术语——信息通晓,阐述其产生的背景和过程,分析美国图书馆界权威机构给出的信息通晓概念,探讨其内涵与教育目标;根据国外高校成功开展信息通晓教育项目的经验,总结和初步讨论信息通晓的教育条件;对信息通晓在国内推行和实施提出一点建议。  相似文献   
7.
文章从信息素养内涵出发,分析了信息共享空间与信息素养教育之间的密切关系,表明信息共享空间是培养读者信息素养的最佳场所。在阐述交叉培训对扩展工作人员服务技能、加强岗位协调和提高服务水平具有重要作用的基础上,探讨了信息共享空间环境下交叉培训的对象、内容和方法。该文为《数字图书馆论坛》2009年第2期本期话题“信息共享空间”的文章之一。  相似文献   
8.
通过研究考察哈密大海道雅丹地貌,总结雅丹地貌形成条件,包括成景岩石因素、内动力作用和外动力作用,其中外动力作用主要为流水作用和风力作用;分析了雅丹地貌演变的5个阶段。  相似文献   
9.
尹雪 《黑河教育》2013,(3):52-52
《义务教育全日制初中数学教学大纲》规定,初中数学目的是使学生学好当代社会中每一个公民适应日常生活、参加生产和进一步学习所必需的代数、几何基础知识与基本技能,进一步培养学生与人相处和合作探究能力,发展学生的逻辑思维能力和空间观念,使学生能运用所学知识解决简单的实际问题,培养学生良好的思想品质和辩证唯物主义的观点。《初中数学新课程标准》又特别强调了学生能力的培养、学习方法的训练以及学生良好思维品质形成的重要性。因此,在初中数学教学中,教师应遵循这些要求,精  相似文献   
10.
文章在对信息通晓内涵简单介绍的基础上,重点分析了信息通晓教育的必要条件及其教育形式,提出信息通晓教育是人文和工具的统一,着重于构建一个以教师、图书馆员和信息技术专家协作推进的、与学科课程整合的教育模式,在全校范围内营造一种基于资源和设施的信息通晓技能培养环境.最后,对国外8所高等院校的成功案例做了比较分析.  相似文献   
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