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大学生创新创业训练计划项目的实践与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
"大学生创新创业训练计划"是教育主管理部门面向本科生立项的项目,也是"高等学校本科教学质量与教学改革工程"重点建设项目之一。目的是通过开展创新创业教育的改革,促进人才培养观念的转变,提升大学生创新创业素质和能力,为创建创新型国家储备人才。介绍了当前开展"大学生创新创业训练计划"的现实意义及必要性、"国家级—省级—校级"三层次的创新创业训练体系、运行机制和管理模式,提出了实施路径、激励政策和科学化管理等措施,并采取建立创业孵化基地、项目驱动、开放实验室等形式,促进大学生创新创业素养和能力的提升,取得了较好的效果。  相似文献   
2.
知识环境是知识管理和知识服务的有效方式,它的产生基于科研综合数字信息环境已经形成、用户信息需求发生根本变化、用户信息素养得到提高的背景,目前尚无统一明确的概念界定。知识环境在面向课题组和专业知识领域时具有不同的功能。支撑知识环境的技术主要是面向知识/数据的技术和面向用户的技术。知识环境已经在科研等多个领域得到广泛应用,未来将朝着统一建设标准、使用第三方用户工具、拓展应用领域的方向发展。  相似文献   
3.
我国用户生成内容的版权侵权问题日益严重。当前对这一问题的治理中,在宏观与微观两方面都存在多个问题,需要在借鉴国外经验教训的基础上,进行有针对性地改进,即宏观层面上的法律建设和微观层面上UGC网站、UGC用户的共同努力,才能使我国的治理模式更加完善,治理效果更加显著。  相似文献   
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<正>《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》明确指出,要遵循儿童的身心发展规律和教育规律,建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,全面提高教育质量,促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。这就要求教师要立足于幼儿发展实际,开展针对性的幼小衔接工作,帮助幼儿快速适应小学生活。  相似文献   
5.
岳庆荣 《图书馆学刊》2013,(10):137-139
个人知识管理对形成个人知识体系、提高个人学习工作效率至关重要.个人知识管理由来已久,在当前的信息环境尤为重要.学者们对个人知识管理有不同的定义,并针对个人知识管理的技能要求、实施过程、软件工具进行了研究.  相似文献   
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