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小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。学生在活动中理解语言知识,在活动中运用语言,在活动中感受和领悟语言。教师通过活动呈现知识,通过活动观察学生的学习过程,通过活动判断学生学习的效果,活动贯穿于整个课堂教学过程。因此,合理设计有效的课堂教学活动尤为重要。我结合教学实践,从以下六个环节,分别阐述小学英语课堂教学中活动设计的有效性。 相似文献
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常佳 《自然科学博物馆研究》2019,(2):53-59
抖音APP的走红给科技馆的科学传播方式带来新的机遇与挑战。本文基于抖音作品的特征,分析了科技馆开发抖音作品的意义,并对国内科技馆抖音平台应用现状进行了调查和分析,提出利用抖音进行科学传播的发展思路和策略。 相似文献
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为满足高校实验室信息化建设中的安全需求,设计了基于Arduino和Python的实验室联动门禁报警系统。提出基于Arduino开源单片机为核心模块的设计方案,该方案利用开源的Python语言编写API接口连接各部分功能,使它们能互相通信,解决了传统门禁的弊端,提高了实验室的安全性。 相似文献
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