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康凌 《小作家选刊(小学)》2008,(10)
一时针不断地轮转空间纠集摆动,摆动我把青春捏成一团丢向来年飞翔的海鸥(上)这是第几天,我记不清了,我的渔船在阳光下散发着腥味,远航的人们载着鱼群渐渐归岸,海堤上又一次开始人声 相似文献
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谈谈英语专业精读课教学中的写作训练 总被引：1，自引：0，他引：1
现代英语教学理论已经充分证明,语言虽可以学得,但更主要的是习得。英语专业精读课教学的根本目标在于让学习者能在知识内化的基础上,运用英语语言来表达思想,进行交际。然而不少教师在实际教学过程中,忽视了对学生英语写作能力的培养。在目前专业精读课中学生英语写作方面存在的问题与不足的基础上,简要分析了他们能力不高与写作中产生较多错误的原因。针对这一现状,提出了一些具体可行的措施与步骤。 相似文献
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康凌 《中国科教创新导刊》2012,(25):194-194
《建筑施工组织设计》是高职高专建筑工程专业的一门实践性和综合性均较强的课程,在很大程度上决定着学校培养出的人才素质的高低.随着社会需求的变化和高职高专教育定位的调整,该课程的教学也应该进行相应的改革和创新,注重学生综合能力的培养,从而满足社会和行业发展对人才素质的要求. 相似文献
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影视广告成为电视观众接受商业信息的主要途径,主要是影视广告具有其他广告形式不可比拟的强大优势：直观、逼真的展示产品,受众不受到文化素质的制约等。影视广告凭借自身的特点,吸引消费者,唤起受众的注意,进而激起消费者的购买欲望,以达到商家推销商品的目的,或者通过影视广告的形式树立企业的良好形象和品牌形象,提高企业或品牌在受众心中的认知度和美誉度。 相似文献
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在人口学中,出生于20世纪70年代末至20世纪80年代之间的一代人常被称为"Y一代",不论是与美国的"垮掉的一代",还是与欧洲的"68一代"相比,Y一代似乎都没有表现出文化上的代际断裂感,坎侬(Stephen Cannon)指出,与之前的各代人不同,Y一代对音乐、电影以及各种产品的偏好,并没有与其父母表现出明显不同.与此相应,在欧美的当代文学领域中,"80后"也尚未构成一个有效的批评范畴或者市场概念. 相似文献
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手机媒体开辟了新闻传播活动的新领域,减少了媒介传播的障碍,快速地吸引受众的参与。手机作为"装在口袋里的媒体"极大地迎合了受众快速阅读的心理,同时具备移动性、便携性等优势,迅速成为现代社会传递信息的主要媒介之一。快节奏的工作生活方式,使手机媒体的移动阅读模式受到了大家的追捧,这种快餐式的阅读更适用于零碎时间的浅阅读,因其贴身性、便捷性、互动性、移动性、私密性的特性受到高度认可。本文阐述了手机媒体及其传播特点,根据手机媒体的传播特点体现了手机移动模式的优势及其面对的新挑战,如何应对挑战以便更好地为广大受众服务。 相似文献
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康凌 《中国科教创新导刊》2013,(20):187-188
作为一种新的主体教学模式,互动教学是在新课程的要求标准下对教师的全新挑战。在这种教学模式中,教师在课堂中必须能够和学生进行良好的互动,使学生能积极的融入到课堂中,从而不断地提高和改善教学效率和教学氛围。本文主要针对土木工程专业的《房屋建筑学》这一专业课程进行探讨,从而使互动教学模式在其中能够得到较好的运用,使枯燥乏味的课程变得灵活而具有特色。 相似文献
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盲生在英语词汇学习中面临着困难与挑战。盲校英语教师应遵循课程标准要求,开发盲生各种潜能,补偿视觉缺陷,积极探索并应用符合盲生认知特点的教学策略促进盲生识词、记词和用词,帮助盲生克服英语词汇学习难点,全面提升词汇的识记与运用能力。 相似文献