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1.
数学教学,重要的就是要将数学知识与实际生活联系起来,培养学生用数学知识解决实际问题的能力、动手操作能力和创新能力,使学生适应社会需要。如何让学生感受身边的数学,体验学习的快乐呢?一、组织活动,创设情境我们在认真研究教材的基础上,联系学生的生活实际,创造性地运用教材,在教学中开展一些有意义的活动,让学生耳目一新。例如在教学乘法口诀时,我组织学生开展“蓝猫餐厅”模拟购餐活动。“今天蓝猫西餐厅开张了,我们一起去看看吧!你们最想买什么?要买几份呢?”同学们一下活跃起来,有的自由购餐,有的当蓝猫,计算价格。我又设计了一道开… 相似文献
2.
张丽梅 《课堂内外(高中版)》2021,(1):81-81
在高中英语阅读教学中,学生经常需要猜测生词的词义,因此,掌握猜词技巧就显得非常重要。本文就高中英语阅读理解常见的猜词技巧进行了探讨。 相似文献
3.
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5.
针对CFG桩施工过程中易出现的一些问题进行简要分析,从提高混合料的工作性能以及早期强度等方面出发,研究解决现场工程质量问题的对策。 相似文献
6.
张丽梅 《中国基础教育研究》2008,4(4):159-160
目前,中小学行为习惯养成教育引起了社会各界的高度重视和关心,这给我们农村小学的德育工作开辟了一片更广阔的天地。面对如此有利的时机,学校应以学生为本,紧贴学生心灵,紧跟时代发展,努力探求德育工作的有效途径,着力提高德育工作的实效性。 相似文献
7.
2010年3月18日上午,开国领袖毛泽东故园的韶山学校小学部校园彩旗飞扬,歌声阵阵,一派节日的喜庆景象。由中华爱国工程联合会主持的纪念中国“红领巾积分行动”实施八周年暨推进“双百”人物进校园系列活动大会、在巍然矗立于校园的中国“红领巾积分教育楼”前隆重举行。 相似文献
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正在日常的教学中,老师们可以多方面思考提高课堂教学实效性的问题:包括,是否关注了学生的学习状态和学习效果?教学过程是否有利于学生自主学习?是否能够选择有效的方法和手段收集信息、提出解决问题的思路?是否既能独立思考,又能够与他人很好地交流与合作?如何提高课堂教学的实效性,这里简单谈谈。一、营造课堂氛围。好的课堂氛围是一节好课的基本条件。有了和谐、宽松、平等的课堂氛围,才能调动学生的学习兴趣,进行有效的教学,使学生在数学学习活动中获得成功的体验,锻炼克 相似文献
10.
班主任工作千头万绪,如果忽略了班级管理中的"细节"教育,那势必会影响教书育人的成效。所以,本文重点从制度管理细化、情感教育细化、行为模范细化等三个大方面谈了细节管理在班级管理中的重要性。 相似文献