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密度测量是初中物理实验考查的一种常见题型，因使用的器材不同，所用原理、方法也不同，再加上这部分题目比较灵活，开放性较强，学生感觉难度较大，因此本文就一些常见方法做一些探讨：利用密度的定义、压强的有关概念、浮力的有关概念和杠杆平衡的条件等方法测密度。 相似文献
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对初中物理有效课堂教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
新课程理念下的物理教学要求＂以学论教,教是为了促进学＂。有效的课堂教学体现在学生的有效学习和教师的有效教学中。笔者在多年的物理教学中,就有效课堂教学方面作了一些有益的探索,本文从初中物理课堂教学的新课引入,课堂提问,习题以及课堂讲解四个方面提出一些想法,以供参考。 相似文献
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新课程理念下的探究式教学案例——科学探究:摩擦力 总被引：1，自引：1，他引：0
新一轮课程改革的基本理念之一就是在课程实施中倡导以“主动·探究·合作”为特征的探究性学习方式,本文就现行初中物理教材中“科学探究：摩擦力”一节的探究式教学做一些探讨。 相似文献
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新一轮课程改革的基本理念之一就是在课程实施中倡导以"主动·探究·合作"为特征的探究性学习方式,本文就现行初中物理教材中"科学探究:摩擦力"一节的探究式教学做一些探讨. 相似文献
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高校图书馆信息服务的特点及趋势 总被引：7，自引：0，他引：7
本文论述了网络环境下高校图书馆信息服务特点及提高高校图书馆信息服务水平的若干作法。 相似文献