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1.
《活着的理由》是钱理群先生最近的一本"退思录",这样的退思录,钱先生在2002年8月从北大正式退休后,已陆续出过两本,而在本书后记里他坦言,书中收录的这些文字大都不在个人写作计划之内,它们或是奉命为  相似文献   
2.
一个由优秀学生组成的小组让我由期待到渐渐失望,一个临时由"不太好"的学生组成的小组却给了我一个又一个惊喜……学生观察中的很多细节、内容着实超越了学生学习本身。在这里我们看到的不仅是课堂学习的一面,还有学生有差异的个性特征和他们在合作中对待他人的方式等。小组合作学习的意义绝不只是知识学习层面的,其背后有更多的育人价值。  相似文献   
3.
张定浩 《新读写》2013,(7):113-115
这组叙事的文章偏重于历史方面,所记有大事,如《但为君故》中曹操为打江山求贤若渴的事;也有记小事的,如《历史:让我们看见》,所记只不过是历史的细节而已。还有记实事的,如《新绛重访》;有记虚事的,如《庄子的草帽》。但无论如何,它们向我们生动地呈现了一幅幅历史人物的精彩画卷,这是值得我们学习的。  相似文献   
4.
理解     
  相似文献   
5.
纸上的牛虻     
林贤治渴望的精神故乡,是他心中的五四。在本书的序言里,他说,"对五四——无论是作为一个时段,一次运动,一种思潮——的理想性、批判性和反抗性的否弃,实质上是对知识分子角色的背叛。什么是知识分子?五四一代以英雄主义的群体行动,对这个拿来的概念首次作出本土性的阐释。简而言之,其一,对权势社会保持相对的精神自由及独立身份;其二就是社会实践性。"  相似文献   
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