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宋代《政和五礼新仪》之嘉礼对唐《开元礼》做了诸多增删与调整,其具体表现为升婚礼于冠礼之前、朝会列于宾礼、册命诸王大臣移入军礼、增加宴饮礼和脤膰礼等,此变化与宋徽宗意图借制订礼典恢复《周礼》直接相关。通过比对宋代现存诸礼典及正史、诏令及政书中所载嘉礼条目的前后变化,我们不仅可以洞察宋代嘉礼的运行演变,亦可探究编撰者的编撰意图及其史料来源。 相似文献
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张志云 《黄冈师范学院学报》2007,27(5):1-4
赵宧光是明末著名学者,其《说文长笺》为明代文字学之巨著。自清以来,此书备受指责,而遭学者冷眼。从传统语言学发展史来看,它的学术价值应该予以重新审视。 相似文献
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长期以来,学生普遍对思想政治课不感兴趣,甚至有些学生把政治课看作是枯燥无味的代名词。课堂上大多数学生都处于被动接受的状态,导致课堂教学效果不佳,严重影响了政治课教学的质量。究其原因,一方面教师在课堂教学中教法陈旧单一,更重要的是学生分析、解决问题的能力有限,缺乏学习思想政治课的兴趣。 相似文献
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张志云 《西北成人教育学报》2004,(1):54-55
素质教育是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。素质教育其根本目的在于大力提高全民族的综合素质。排球运动作为普通高校体育教学内容的主要手段之一,具有多样性的特点,将对学生的素质教育起着积极的促进作用。 相似文献
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采用SWOT分析法较为详细地分析了扩大教育开放背景下高校思想政治工作的优势、劣势、机遇和挑战,并以此为基础,提出了扩大教育开放背景下高校思想政治工作的对策与建议。 相似文献
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顾千里一生从事刻书活动。他自己出资主持刊刻，与他人集资刊刻，大量的则是辅佐他人校刻诸书。他的刻书思想值得借鉴。顾千里的刻书活动说明，清代乾嘉时期出版业已出现明确的专业分工。 相似文献
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《洪武正韵》在明代的传播及其效用 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从文化政策的角度来解读《洪武正韵》,着眼于国家对《洪武正韵》的传播及社会回应,探讨此书在明代的实际表现与传播效果。研究表明,《洪武正韵》在明代有着广泛的传播,基本上渗透到了社会的各个层面。作为规范字音的官韵,其功用在很大程度上却体现在行政文书的文字规范方面。 相似文献
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新中国成立以来．汉语成语词典编纂出版经历了从小到大、由冷到热的发展阶段。在21世纪来临的时候，读热切期盼着化学术界能推出一部以学术性见长、具有权威性的高质量的大型成语词典——它应该既是总结性的，又是前瞻性的，既能集以往之大成，又能导新世纪之先路一在这样一种形势下，武汉出版社于1999年8月出版了名语言学家朱祖延先生主编、湖北大学古籍研究所集体编纂的《汉语成语辞海》。它的编纂出版，体现了编纂对这一理念的自觉追求和努力尝试，是继朱祖延先生主编的《汉语成语大词典》之后，对我国汉语成语词典编纂的又一贡献。 相似文献
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随着书写和阅读的网络化,网络出版势在必行.但是,网络译作的出版作为网络出版的一部分,不仅指传统纸媒译本的电子化,而且必须考虑网络条件下的全新译本形式——超文本译本.该种译本可在译作正文之外开辟互动帖,使得传统印刷媒体中被代言甚至被忽视、被压抑的读者得以显身,他们发表观点,参与讨论,甚至直接参与翻译过程,而读者的心得和讨论又作为后续读者的阅读对象,成为整个网络译本的构成部分.在这种能充分互动的译本中,翻译活动各主体都逐渐演化为"读—译者",从而实现了翻译活动各主体之间真正意义上的主体间性,促进了译本的接受. 相似文献
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张志云 《数学学习与研究(教研版)》2008,(12)
如何培养学生的学习能力和怎样提高学生的整体素质,充分发挥学生在学习中的积极性、主动性和创造性,是教师在教学实践中必须研究和探讨的一个重要课题.在职高教学实践中,经实践发现,激励式阶梯教学是探索解决这一课题的有效途径,也是切合职高生实际的一个有效的教学方法,以下是本人在实施激励式阶梯教学中的一些体会和做法。 相似文献