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数学文化作为形成现代文化的一个重要的因素,应当成为当代大学生必备的一种文化修养。本文论述了数学文化的内涵,以及在大学数学教育中如何有效地渗透数学文化的方式和方法。高校的数学文化教育只有贯穿于课内与课外、理论与实践、教与学等环节,才能在数学教育中达到不仅能够教书而且能够育人的良好效果。 相似文献
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张文颖 《海南师范大学学报(社会科学版)》1990,(2)
这是一篇探讨我省教育的困境并寻找出路的勇敢正视现实之作,是分析批判的锐气、坦城的直言、真切的挚爱,以及对民族命运、大特区前途的强烈关注,是"不信东风唤不回"的杜鹃带血的啼叫!海南要办大特区,要在三、五年内赶上全国平均经济水平,到本世纪末达到国内发达地区的水平——要在起点如此低,条件如此差的现实中完成如此美好的蓝图,靠的是什么?毫无疑问,教育是关键之关键.没有教育的现代化,没有建构、健全一套与特区的经济发展相适应的教育机制,就不可能建设出一个经济高度发达,精神高度文明的海南大特区!从这个意义上说,海南能否建设成为真正意义上的大特区,关键在于通过教育(包括文化之建设)提高人的素质,更新人的观念,提高人的情操并赋予特区人以一种崭新的人格,即培养出一种名符其实的"大特区新人"(许士杰语).我们很难设想,在一片封闭、保守、愚昧、人的素质低下的精神荒漠上,能够耸立起大特区的现代化大厦!正是基于这样的认识,我们郑重向读者和有关决策者推荐这篇文章.我们认为,此文对目前我省中等教育现状的分析和改革出路的设计,有相当的事实依据,且可操作性强,很值得有关决策部门和关注我省中等教育改革的各方人士一读.另外,此文的写作特色也较突出:它理论联系实际.尤注重实证,但又不仅仅是"建议、规划","调查报告"或"问题与对策"之类的东西.它有新的思维方式,有理论的观照,只不过它的理论不是在名词、术语上兜圈子的把戏.更没有"理论"的庄严硬壳,而是将理性思索融汇于实证的描述与材料之中.这样,它便不仅有现实的针对性,且具有理论性、学术性.我们推荐这样一篇文章,实际上也表明了我们的态度和编辑倾向:向封闭的、狭窄的、陈旧的思维方式和"学院气"十足的文风告别,同时希望多发表一些面向实际,注重实证和独立思考而文风又生动活泼之作. 相似文献
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以《复变函数》这门课程为切入点,对哈尔滨工程大学实施大类培养模式后学生的学习状况进行实证研究。从前继课程的学习成绩、学生学习兴趣、对大类培养模式认同感以及学生家庭状况等方面,采用线性回归分析、显著性检验等统计方法,研究这几个方面与复变函数成绩的关系。提出完善大类培养教学管理机制、加强对大学生学业指导和培养学生研究探索精神的对策和建议。 相似文献
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日本明治维新的成功经验给整个亚洲带来了深远的影响,中国的先觉们也积极学习、探索将其成功经验运用于中国.在这个过程中,明治维新时期舆论的作用对梁启超产生了深刻的影响,他深深体会到舆论的重要性,为中国发动维新运动做了大量的舆论准备.无论在国内还是流亡国外,不管处境如何,他都坚持舆论活动,长期引导着当时中国的舆论,是当之无愧的舆论领袖,被同时代的人称为"舆论之骄子".无论在理论还是实践上,他都可称为我国舆论界的先驱,对中国近代思想界产生了巨大的影响. 相似文献
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当代大学生在利用网络获取大量资源和信息的同时,网络成瘾已成为危害其身心健康的一个突出问题。原因主要有大学生自身的因素,也有家庭、学校、社会等外部因素。防治对策应从内因和外因两个方面入手,分步骤实施,具体可采取分析人格特征、需求因素、积极引导认知、关注家庭环境和加强外力监督等方法。 相似文献
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非物质文化遗产（IntangibleCulturalHeritage）是彰显文化自信的重要窗口,其对外传播将持续促进中外文化交流,推动中华文化走向世界。河北省非物质文化遗产资源丰富,极具价值。研究基于布迪厄的场域理论,从资本、行动者、场域、惯习四方面开展分析,探究河北省非物质文化遗产当前在“一带一路”沿线国家跨文化传播的诸多困境,提出具有可行性的传播路径,对于展现燕赵大地优秀文化风采,助力河北省优秀非物质文化遗产走出去,提高河北省的国际知名度和招商引资具有重要意义。 相似文献
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