检测微量元素 关注儿童健康     

张晓灵  李桂荣 《甘肃教育》2007,(3S):21-21

微量元素与人体的健康及儿童的生长发育有着密切关系，人体内微量元素缺少或过量积累都会影响儿童的生长发育，智力水平和免疫机能，甚至会导致疾病的发生。  相似文献   

论宪法的适应性     

张晓灵 《四川师范大学学报(社会科学版)》2000,27(5):53-57

宪法的适应性是指宪法上人有适应社会发展的特性社会经济基础和社会上层建筑的变化必然引起宪法的变动,同时,受制才自身认识能力等主以因素的限制,也要求宪法有一个不断发展、完善的过程。宪法个性和宪法变迁是宪生的两种重要方式。  相似文献   

小语教学如何引导学生提出有价值的问题     

谢佳军  张晓灵 《教师》2011,(17):83-83

爱因斯坦说过：＂发现一个问题比解决一个问题更重要。＂一个问题的解决总是从发现问题开始的——蒸汽机的发明源于＂水壶盖为什么会冒起来＂问题的提出;万有引力的揭示源于＂苹果为什么会掉下来＂问题的发现。问题的提出是解决问题的必要前提。但是不是所有问题的提出都会带来＂问题的解决＂呢？  相似文献   

中国古代数学成就的文献佐证——《算数书》     

贾金平  张晓灵 《吉林省教育学院学报》2011,(2)

湖北省江陵张家山出土的《算数书》内容和体例方面都与《九章算术》存在一定程度的相似性,但是两本著作也存在着一些差异。《算数书》的出土,相当有利地佐证了中国古代数学在世界数学史上的地位和作用。  相似文献   

加强幼儿健康教育的“四大法宝”     

张晓灵 《甘肃教育》2011,(4):23-23

甘肃省保育院是一所能容纳700名左右儿童的一所全日制幼儿园,服务对象是儿童及儿童家长,它肩负着儿童健康教育及家长健康教育的双重任务,儿童在我院可以接受很好的健康教育,如：习惯的培养,通过五大领域教学活动把健康教育知识贯穿其中,使孩子从小养成良好的学习、生活、卫生、行为习惯。  相似文献   

关于汽修实训课程改革的几点探索     

张晓灵  于军 《现代教育》2012,(8):27-28

汽车技术更新很快。教学中教师需要随时根据汽修人才的市场需求,调整实训教学内容及组织形式。本文就如何根据市场调研确定实训项目、对学生因材施教,进行阶梯式培养、在二级保养及汽车故障诊断项目里引入快速服务的概念等问题进行了探讨。  相似文献   

解决社会生活情景物理问题的思维过程及特点   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁树森  张晓灵  王文莲 《中学物理教学参考》2008,(3):7-8

社会生活情景是进行STS（科学、技术、社会）教育以及开展科学探究的重要资源．从社会生活情景中发现、提出和解答与物理学有关的问题,其思维过程与解答一般物理习题有较大不同．我们曾以“神舟”五号飞船返回舱着陆为例,对高中学生解决社会生活情景物理问题的思维过程做了观察探讨研究,下面就是这一研究的初步结果．  相似文献   

初中物理课后作业设计的有效性研究     

张晓灵 《教育教学论坛》2014,(29):10-11

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂  相似文献   

深水管道复合聚氨酯保温层浇注模具的研制     

杜宝银  张晓灵  孔瑞林  吴文通  蒋晓斌  杨加栋 《环球赛鸽科技》2013,(24)

本文对应用于深水海底输油管道复合聚氨酯弹性体保温层浇注模具的设计方法和制造工艺进行了论述。模具由上下半模、浇注口、浇注冒口、合模油缸、倾斜油缸、液压站、模温机等部分组成,并运用该模具成功进行了12m钢管的现场浇注。  相似文献   

检测微量元素 关注儿童健康     

张晓灵  李桂荣 《甘肃教育》2007,(5)

微量元素与人体的健康及儿童的生长发育有着密切关系,人体内微量元素缺少或过量积累都会影响儿童的生长发育、智力水平和免疫机能,甚至会导致疾病的发生。我院为了进一步了解在院儿童体格发育水平、健康状态和儿童营养摄入情况(膳食结构是否合理),于2004年3-4月对全院533名(其中男268名,女265名)儿童进行了微量元素检测。此次检测采用末梢血,通过用HG-9602型原子吸收光谱仪法(中日)对Ca、Cu、Fe、Zn、Pb五种元素进行了分析测定。  相似文献