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1.
传统的单一教学目标,已很难适应21世纪篮球教学发展的要求,实验以河南省商丘师范学院体育学院二年级篮球必修课学生为研究对象,采用文献资料法、专家调查法、数理统计法、教学实验法对其篮球基本教学能力培养进行研究,得出:1)基本教学能力的设计方案之间相互联系,对培养学生的基本教学能力互有促进.2)实验班学生基本教学能力明显优于对照班,基本教学能力设计方案可行.3)基本教学能力培养设计方案对学生篮球技能的学习没有影响.  相似文献   
2.
传统的单一教学目标,已很难适应21世纪篮球教学发展的要求,实验以河南省商丘师范学院体育学院二年级篮球必修课学生为研究对象,采用文献资料法、专家调查法、数理统计法、教学实验法对其篮球基本教学能力培养进行研究,得出:1)基本教学能力的设计方案之间相互联系,对培养学生的基本教学能力互有促进.2)实验班学生基本教学能力明显优于对照班,基本教学能力设计方案可行.3)基本教学能力培养设计方案对学生篮球技能的学习没有影响.  相似文献   
3.
通过文献资料法,问卷调查法对郑州市的少儿乒乓球培训市场进行了调查.结果表明:郑州市的少儿乒乓球培训市场呈增长趋势,培训班以中小型为主;参加培训班的学员以初学者为主;培训班的主教练专业技术水平均能达到培训要求,但整体学历层次偏低;学员打法有单一化发展趋势;影响郑州市少儿乒乓球培训市场发展的最主要因素是观念和家庭收入水平.  相似文献   
4.
篮球运动员的力量训练应注重弹跳力、腰背部肌肉力量、小腿肌群力量和手臂、手腕、手指力量的发展.该研究从篮球专项力量训练的理论基础、训练方法的选择、需要注意的问题等方面进行了分析,为篮球专项力量的训练提供了重要参考.  相似文献   
5.
主要采用走访和问卷调查法,对商丘市的虞城、睢县、民权、宁陵4个国家级贫困县农村中学阳光体育运动的实施情况进行了调查研究.结果显示:影响经济欠发达地区农村中学阳光体育的开展主要因素有:(1)学校缺乏开展阳光体育的长效机制;(2)体育法规制度的贯彻和监督力度不够;(3)场地器材严重缺乏,资金投入不足;(4)教师学历层次低,缺乏对学生的有效指导;(5)学生学习压力大,家长对阳光体育淡漠等.  相似文献   
6.
一百多年,现代奥运会经历了复兴和发展过程的无数风雨历程,逐渐成为一项极具世界性的事业,不同社会制度,意识形态,宗教信仰,地域环境的人们越来越为之所吸引,使得现代奥运会呈现出长盛不衰势头,伴随着现代文明更加蓬勃发展。从现代奥运的特点来解读体育的发展趋势,为2008北京奥运会提供参考很有必要。  相似文献   
7.
采用Young的网络成瘾量表对商丘市实验中学学生调查,选取36名网络成瘾青少年学生为研究对象,分为对照组和实验组。针对实验组学生网络成瘾问题进行综合分析,查找网络成瘾的原因和基本特征,开出对应的运动处方进行干预。结果表明:实验组学生在针对性运动处方干预后网络成瘾测评数值和心理症状诊断各因子得分降低幅度非常明显,与对照组...  相似文献   
8.
河南省农村中小学体育教学现状调查及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用问卷调查法,文献资料法,现场访谈法,数理统计法,对河南省农村中学体育发展的现状以及阳光体育开展情况进行了调查分析,目前影响和制约着农村中小学体育发展现状的五种因素,提出了五项对策研究.  相似文献   
9.
篮球俱乐部教学模式是我国篮球教学今后发展的趋势。文中以商丘师范学院05级5个院系的部分男生为研究对象,把分层教学法应用于篮球俱乐部教学中,从实际出发,针对不同学生各自的特点和差异,把学生分成不同的层次,分类教学。对不同能力、水平的学生提出不同层次的要求。通过教学实验,说明了分层教学法在篮球俱乐部教学中不仅可行,而且是切实有效的。  相似文献   
10.
通过文献资料法,问卷调查法,实验法,以商丘市一中07级20个班部分男、女生为研究对象,进行教学实验。得出以下结果:(1)分类分层教学法适合在中学体育课教学中运用,是中学课程改革的发展趋势,有利于素质教育的全面推进。(2)学生身体素质和运动技能都有了明显的提高。(3)学生对体育的认知态度增强,调动了学生的积极性,增强学生学习兴趣。(4)学生学习的目的性增强,正确认识了体育的价值。  相似文献   
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