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张海艳 《集美大学学报(教育科学版》2015,16(3)
高校经济困难学生因其经济困难而引发的心理问题主要表现为自卑心理严重、人际关系敏感、人格问题凸显、情绪情感失控等四个方面.产生这些心理问题的原因主要有:社会层面的贫困文化和贫困心理的消极影响,高校层面的心理健康教育不完善,以及个人层面的自我认知模糊.科学分析和准确把握经济困难学生心理问题的表现及其原因,并有针对性地开展资助工作,加强经济困难学生的心理健康教育,培养他们健全的人格,有利于提升经济困难学生的心理健康水平. 相似文献
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在大学英语教学改革如火如荼的当下,本文提倡把生态学理念应用到大学英语课堂中。首先介绍了生态学以及教育生态学的概念;然后从大学英语课堂的生态环境和生态因子、大学英语课堂生态功能、大学英语课堂生态位等三个方面阐述了大学英语生态化课堂的内涵;最后提出大学英语生态化课堂营造措施：大班授课(B)与小班(A)相结合、课堂讲授与协作学习相结合、课堂教学与开放式自主学习相结合、第一课堂教学与第二课堂活动相结合。 相似文献
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改革开放以来,我国经济取得了巨大的成就。但是,与世界先进发达国家相比,我国的生产力仍然处在较低的水平。生产力的跨越式发展是中国缩小与发达国家的差距,实现现代化的根本之路。本文从分析知识经济与物质经济的不同特点出发,论述了知识经济时代跨越式发展的特征,力求以一种全新的视角诠释跨越式发展。 相似文献
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消费主义话语是房地产广告的一大特征.一方面,奢侈的消费主题不断在广告中进行欲望诉求;另一方面,会所、购物、高尔夫等多种奢侈符号消费形式也在广告中不断构造一幅虚幻飘渺的生活图景.房地产广告竭力煽动人们的消费欲望,营造了一个消费幻境. 相似文献
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通过具体案例,对LB7-220油浸式电流互感器绝缘油超标问题进行了分析,并介绍了排除故障的处理过程。 相似文献
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怎样提高学生的写作水平,这是每一个语文教师都比较关心的问题。学生的写作水平,是衡量一个语文教师教学效果的重要标尺。选入课本的文章无论是在篇章结构,还是遣词造句与立意等方面,都为学生提供了很好的写作范例。但是如果我们在教学中没有深入挖掘教材,只是片面地抛开文章谈作文,或者是抛开写作上的指导单纯地讲课文,就必然导致学生在写作时找不到方向感,因此我认为要提高学生的写作水平,教师必须从阅读能力的培养入手,这样才会收到事半功倍的效果。 相似文献
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你我相识于飘雪的日子。从此,你就像北国的雪一样成为我的一部分。你陪我走过初为人师的彷徨。你给我走上讲台的勇气。你让我得到论文获奖的喜悦。你使我认识了诸多的教育前辈,从中获益匪浅。是你给我送来大量的教改前沿的信息,使我不再陈旧和落后。是你让我了解了国外的教育信息,使我不再夜郎自大。“红烛闪闪”,同我一起感受为人师的辛酸与感动。“教学参谋”,为我提供优秀课例,让我敢于执鞭于众师。《小学青年教师》,像你的名字一样,意气风发,朝气蓬勃。然而,一说到你,我们全校教师如同在谈一位共同的老友般熟悉与亲切。感谢你,《小学青… 相似文献
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张海艳 《重庆第二师范学院学报》2009,22(5):59-63
《颜氏家训》以札记散论的自由灵活形式,涉笔于学术研究的众多领域。其篇幅虽短,内容却非常广泛,文化内蕴十分丰富。对该书的研究前人时贤论述颇丰,但从文史哲的角度,特别是文献学角度进行全面评价,尚欠薄弱。鉴于该书是一份重要的文献资料,具有很高的学术研究价值。现特从文史哲方面进行评述,使之在这些研究领域发挥更大的作用。 相似文献