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彭宏宇 《辽宁广播电视大学学报》2002,(4):41-42
在上世纪末和本世纪初，艺共鸣现象呈现多方位、多角度、多层次的特点。透过这种共鸣，我们可以透视当代化现象，其中最突出的就是流行化。对流行化的研究，能使我们更好的了解我国新的化格局，从而积极推动中国当代大众审美化的理论建设与流行艺术的健康发展。 相似文献
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网络多媒体时代已经将传统阅读的意义逐渐消解。在地铁里或飞机上,架着iPad观看肥皂剧的国人放眼可见,而手捧一本纸质书或者一台Kindle的阅读者却少有。具体到青少年的阅读,我们看到的是：中学生们读的是少年少女的相处秘笈,或在网上冲浪玩游戏和聊天;小学生们除了游戏和兴趣班,喜欢的是搞笑的漫画口袋书;幼儿园的孩子在补习珠心算、学英语、上主持人语言特长班之外,阅读和倾听的是被粗糙改写过的注音《格林童话》和《安徒生童话》。爱丽思和彼得·潘们已被各类书商抽剥成骷髅行走于各种颜色刺眼的所谓的出版物中,以少儿文学作品为主体的少儿图书商业化现象让人担忧。 相似文献
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多媒体网络的时代性冲击,将历史传统中的阅读理念多样化,而快节奏的变化发展使得人们对通过图像获取信息的方式更为依赖。在少儿图书的编辑出版过程中,图画书一枝独秀的兴盛与发展,势不可挡。这是世界潮流的波及,更是图书发展与时代变迁的必然走向。儿童对图画书的阅读将给社会带来方方面面的影响。 相似文献
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近年来,红色主题图书成为少儿出版领域的重要组成部分。海燕出版社作为专业的少儿出版社,以为青少年提供优质的精神食粮为己任,陆续出版了一批优秀的红色主题图书,体裁多样,题材丰富,积累了丰富的出版资源和经验。在策划红色主题图书的过程中,如何提升红色主题图书的生命力,是近年来我们着重思考的一个问题。而《风雨英雄路——写给青少年的党史故事》的出版,为我们提供了新的思路。 相似文献
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