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1.
虚拟实验模型辅助化工实验教学,是解决化工实验教学内容多、课时少问题的有效途径.利用Excel的绘图功能与VBA混合编程,实现了实验虚拟模型的动画效果,获得即时实验模拟数据,完成停留时间分布测定的动态模拟,是一种新的计算机仿真解决方案.当实验用时超过数学期望理论值的5倍时,其相对误差在4%以内,结果较为理想.采用这类虚拟实验模型适合于化工实验辅助教学.  相似文献   
2.
正普通高中化学课程标准指出化学实验"有助于激发学生学习化学的兴趣,帮助学生理解和掌握化学知识和技能""启迪学生的科学思维,训练学生的科学方法,培养学生的科学态度和价值观"。与课程标准相匹配的高中化学教材将实验融入整个化学教材的始终,突出实验的重要作用,以实验串联学科知识,而且新教材的实验大多以探究活动为主。新课程实施以来,笔者在教学过程中发现高一新生实验能力普遍难以达到高一课程标准的要求,难以发挥实验的重要功能。  相似文献   
3.
案例:在学校年级组长的工作中,解决学生中的问题,协调学生和老师之间的矛盾已是家常便饭了。尽管做完即忘,但总会有一些感触较深的事情留在记忆之中,丰富着自己的经历。其中一件协调班主任和  相似文献   
4.
《小石潭记》的教学接近尾声,可是一个学生的提问再次把课堂讨论气氛推向高潮。生1:前文写道“:坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。”可是文章结尾又写道:“同游者:吴武陵、龚古、余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。”前后不是矛盾吗?师:你觉得矛盾的地方具体是指……生1:照后文算来,游小石潭的至少有六人,怎么会是“寂寥无人?”师:这个问题提得很好,很有“科研”水平,同学们讨论一下这究竟是怎么回事?前后是否矛盾呢?生2:很可能坐观小石潭的只有柳宗元一人,其余的同游者都是在别处游玩,或者说离柳宗元比较远,这…  相似文献   
5.
通过问卷调查和访谈等方式,对重庆文理学院随机抽取的452名新生的阅读基本情况、阅读价值和阅读氛围认知以及电子图书与纸质图书选择等内容进行了调查,并与第十次全国国民阅读调查结果相比较,揭示了"90后"大学新生的阅读行为特点,并分析了其中存在的问题和原因。  相似文献   
6.
高校图书馆信息服务社会化问题的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着知识经济和信息时代的到来,信息的大量开发和快速传递已形成必然。高校图书馆拥有人才、技术、资源等方面的强大优势,必须采取多种形式竭力为社会服务。文章论述了高校图书馆服务社会化的必然性、意义和作用。  相似文献   
7.
著名的第二积分中值定理在《数学分析》中占有十分重要的位置,并作为很多学科计算的一个重要工具,因此它得到了多种改进和推广。本文采用了一种引入参数的办法,又得到了第二积分中值定理的一种改进形式。  相似文献   
8.
Kenics静态混合器的工业放大   总被引:1,自引:0,他引:1  
彭小平  颜清 《上饶师专学报》1998,18(6):51-54,61
静态混合器应用前景相当广阔,其工业放大倍受关注。本文着重对Kenics静态混合器的工业放大作了阐述。利用相似放大原理,提出了建立放大判据,确立放大因子的方法和步骤,同时介绍了利用计算机技术即时监测,处理放大过程中的大量数据和辅助设计等计算机在静态混合器的工业放大中的应用情况。  相似文献   
9.
现行的因素分析法是依据经济现象中浅显的数量依存关系进行粗略的定量分析,有时忽略一些实质性因素对综合指标的影响,而且由于指标间的相关性某一因素对综合指标的直接影响与间接影难以精确地被反映出来。在对现行因素分析法评价的基础上,改变传统的依据简单统计关系式、定义式、构成关系式来构建指标体系的思路,结合社会现象的运行机制,以多元函数的形式将影响综合性指标的实质性因素引入数量关系式,并借助中间变量利用微积分来分析各因素的直接影响与间接影响。  相似文献   
10.
多媒体辅助教学促进课堂师生互动   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、多媒体教学激发学生的情感和兴趣,促使学生积极参与师生互动.  相似文献   
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