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一、教学疑难剖析1.可持续发展概念可持续发展的概念最早在1972年斯德哥尔摩举行的联合国人类环境研讨会上正式进行讨论。这次研讨会云集了全球工业化和发展中国家的代表,共同界定人类在缔造一个健康和富生机的环境上所享有的权利。自此以后,各国致力界定"可持续发展"的含义,涵盖范围包括国际、区域、地方及特定界别的层面。1980年国际自然保护同盟的《世界自然资源保护大纲》提出:"必须研究自然的、社会的、生态的、经济的以及利用自然资源过程中的基本关系,以确保全球的可持续发展。"1981年,美 相似文献
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一、课程标准要求1.课程标准解读描述地球所处的宇宙环境:运用资料.说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 相似文献
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一、辽阔的疆域【教材解析】编写意图:本节是学习中国地理的第一课,也是本章的出发点。要认识和了解中国,首先要明确中国的地理位置及其重要意义.掌握我国的地理位置、辽阔的疆域和省级行政区的分布,是掌握我国各种地理事物空间分布、学习中国地理其它各章节的基础。 相似文献
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