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【时事背景】2006年6月15日,上海合作组织成员国元首理事会第六次会议在上海隆重举行。中、哈、吉、俄、塔、乌六国元首出席了会议。六国元首高度评价上海合作组织成立5年来取得的成就,一致认为上海合作组织已进入新的发展时 相似文献
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在社会各行各业的职业道德中,教师的职业道德可能是较为特殊的之一,它被凝缩为一个常常与“崇高”、“伟大”、“无私”、“神圣”等修饰语联系在一起的词——“师德”,受到社会的推崇和赞美。然而,随着时代、社会和教育本身的发展,有越来越多的学者、教师开始反思长期以来一直在“道德高位”行走的师德标准:作为职业道德的师德,其标准究竟应该坚持高标,还是应该划定底线?这正是本期“争鸣”关注的话题。 相似文献
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近年来,随着农村加大学校布局调整的步伐,各地寄宿制学校多起来了。农村寄宿制学校的发展和普及,无疑有利于教育资源的优化配置,有利于教育效益的进一步提高。但是,由于资金、管理等各种原因,校园安全问题又凸显出来。最近,我们对一些农村乡镇寄宿制中小学进行了实地调查了解。 相似文献
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随着现代教育对教师的专业化发展提出了越来越高的要求,如何更新教师的教育理念和知识、丰富教师的专业素养、提高教师的专业能力,从而促进教师专业化发展以适应现代化教育发展的诉求,已成为各级教育主管部门和各基层学校 相似文献
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一、背景材料描述
时下,中小学有一个较普遍的现象值得关注：部分教师在评上高级职称之后,就产生了奋斗“到顶”的思想,昔日勇于开拓创新的精神和求真务实的科学精神消退了,严谨治学和科学教研的精神风貌消失了,工作中只想凭老经验、吃“老本儿”,不求有功, 相似文献
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师者,所以传道受业解惑也。韩愈把对学生进行德育教育、知识教育和启迪学生智慧三者统一起来,看作是教师的天职。课堂教学是学校德育的主渠道、主阵地,学校德育目标主要靠课堂教学来实现。因此,加强学校的德育工作就必须做好德育在学科教学中的渗透,本文就当前学科教学中渗透德育存在的一些难点及其应对的策略谈谈自己的认识。难点一:德育观念的狭隘学科教学是学校德育工作的最常见最有效的途径,通过学科教学渗透德育具有其他德育方式不可替代的优势。在新课程 相似文献
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《国家学生体质健康标准》测试已经基本结束了第一次测试和数据上报工作，对于这个标准，大家都是第一次接触，虽然以前也试行过一些类似的标准，但毕竟这个标准是最新最权威的行政标准。我镇于上个星期结束了第一次测试任务，并按要求进行了数据上报，根据在本次测试中遇到的一些情况和自己的一些想法，现拿出来和大家一起讨论一下，以使得标准能完善更合理。 相似文献