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<正>为了更好地调动起学生的学习积极性,发展学生的自主学习能力,笔者认为教师首先应当在教学的过程中增强学生的主体意识。所谓增强主体意识,主要是要让学生意识到自己是学习的主人,自己决定着学习成绩的好坏与发展。唯有如此,教师才可以真正地促进学生的发展并培养起学生的自主学习能力,从而提升整个初中英语的有效性教学实施。一、增强学生的主体意识1.教师要在教学的过程中多引导学生,在引导的过程中让学生逐步地明白自己的重要地位,并且在引导的 相似文献
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后进生的转化、感化复杂而困难。后进生虽然人数少,但往往会给教育教学工作带来极大的阻碍,而且常常给班级、学校、家庭、社会造成不良影响。在学校全面推进素质教育的今天,重视对后进生的帮助和转化,让后进生也能成才,为此我们进行了长期而艰苦的探索和研究。 相似文献
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文博档案包括考古档案和文物保护工程档案两部分.其中,考古档案是指在考古调查、勘探和发掘过程中形成的一系列基础资料,以及在此基础上形成的考古发掘报告、科研报告等.而文物保护工程档案是指在文物保护建筑在维修、重建、复建时的立项申报、规划设计方案及施工设计等工作环节过程中产生的大量材料,以及对其进行全面系统地收集、整理、分类、归档的专业资料集成.浙江省文物考古研究所收藏有多年来的考古研究成果和文物保护维修设计项目档案,包括对国家和社会具有保存、利用价值的图纸、幻灯片、录像、照片、拓片、保护方案、文物标本、电子文件等各种载体的档案材料.这些档案是历史时期社会建设与发展的缩影、文化的沉淀,具有多方面的社会文化价值,它们能带给我们跨越时空的记忆,并启迪后人获取历史的经验教训,少走弯路,实现更好的发展. 相似文献
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情境教学以思维为核心,以情感为纽带,将情境贯穿教学过程的始终,强调凭借情境促进整体发展,从而将学词句篇、听说读写的训练统一在具体的语言情境中,让学生通过主动参与体验到学习的快乐和成功的喜悦,使他们不仅掌握语言知识．而且发展语言能力。本文将从几个方面对初中英语情境教学作一些简单的分析。 相似文献
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初一英语教学肩负着小学和初中的衔接,学生水平参差不齐,这就需要教师在教授的过程中遵循师生的本心,尊重学生的已有水平,顺乎教学规律。教学时,顺着学生的已有知识,运用多媒体手段,一步步引导学生学会表述自己及他人的日常活动,继而会询问他人的活动。以学生原有的知识为起点设计教学,由简到难的完成教学的目标。 相似文献
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初中英语教学问题及应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
在初中英语教学中,大部分学生虽然脱离了＂哑巴英语＂的阶段,但在实践中还是存在着很多问题。面对这些问题,教师如何采取科学有效的方法调动学生学习英语的积极性,提高教学效率就成为目前初中英语教学亟待解决的课题。本文就从初中英语教学入手,分析了当前初中英语教学中存在的一些问题,进而针对问题提出了相关的应对策略,力图提高初中英语教学质量。 相似文献
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一、建立田野考古档案的必要性(一)从田野考古材料的特性看建立田野考古档案的必要性田野考古档案是在考古工作中形成的、可以留备查考的、古代遗存和考古工作过程的原始记录.田野考古档案是历史真实的凭证,是第一手科研材料,是一切考古学研究的基础,也是保护古代文化遗存的重要手段. 相似文献
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徐永芳 《语文学刊:高等教育版》2013,(9):132-133
语文教学改革举步维艰,关键原因在于我们的语文考试凡是和考试内容,语文考试不能考查出学生的实际的语文素养,特别是不能考查出学生的思维品质。 相似文献
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徐永芳 《语文学刊:高等教育版》2013,(5):132-133
在社会交流活动中,文化素质修养是体现一个人的内在修养的必备素质,在与人交流过程中,个人的语文素养必不可少。同样,在生活、职场上,如果语文素养能力不够的话,往往容易对别人的表达的意思产生误解,发生不必要的误会。中职生普遍存在着文化素质相对较低,尤其体现在语文素养上,这对中职生日后的工作会产生不良的影响。正因如此,学校应鼓励学生成立文学社,充分发挥文学社的积极作用,使中职生对语文产生兴趣,提高中职生的语文文化素质。 相似文献
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随着中国改革开放和加入世贸组织,中国对世界各国的开放程度在日益提高,世界想要更多了解中国,中国也有了解世界的迫切需要,而英语作为一门在世界上大多数国家通用的语言,是一门不折不扣的世界语言。因此,最近的十多年,中国对青少年的英语教育日渐加强,初学年级从原来的初一提前到了现在的小学一年级,教材也几度变化,现在江苏学生使用的《牛津初中英语》是迄今最好的英语教材之一。《牛津初中英语》从中国的实际出发,既体现了当代教学思想和外语教学理论,又具有中国特色,获得了"语言好,理念新,方法活"的高度评价,而且是从小学到高中一体化设计,具有很强的连贯性。教材按照"话题-功能-结构-任务"相结 相似文献