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博客与BBS的差异研究 总被引：18，自引：1，他引：18
文章从BBS与博客的发展历史入手．分析了两者在运作方式、内容、思想理念、类型划分、产生的影响等方面的差异。认为两者要想适应社会的发展．需要在很多方面作进一步的改进和提高。 相似文献
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在课程教学中追求优化研究生知识结构、增强研究生研究能力双重效果,是有效提高思想政治教育硕士研究生培养质量的重要内容."构建课程体系,优化知识结构"、"遴选优质教材.拓展学术资源"、"引导提出问题,激发研究兴趣"、"师生互动教学,鼓励提出观点"、"深化专题研究,丰富教研成果"是基于双效协同的思想政治教育研究生课程教学改革的重要内容. 相似文献
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创建学习型党支部既是高校学习型党组织建设的基础,也是加强高校教师党支部建设的有效措施。高校教师党支部书记是党支部各项工作的组织者和带头人,在创建学习型党支部过程中发挥着先导、谋划、组织、示范、激励、协调推进等作用。 相似文献
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贯彻《纲要》把德育首位真正落到实处●南通医学院徐涌，沈宝衡《中国教育改革和发展纲要》强调指出：“用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生，把坚定正确的政治方向放在首位。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，是学校德育即... 相似文献
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重视人才吸引人才爱惜人才──对高校跨世纪科技人才队伍建设问题的认识徐涌南通医学院我院副院长，４２岁的顾晓松教授，致力于神经科学的研究，他创造的快速鉴别感觉神经纤维与运动神经纤维的新技术，解决了近半个世纪以来神经外科与显微外科中的一个世界性难题。他首次... 相似文献
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“绿色教育”理念下的教师管理 总被引：2，自引：0，他引：2
“绿色教育”是一种追求学校、教师、学生全面、和谐、人文、可持续发展的教育理念,其核心是“自然、和谐、发展”。如果在学校教师管理中坚持“绿色教育”的理念,倡导“生命因欣赏而美丽、氛围因宽容而和谐、责任因自主而生成”,以互信互谅为基础,以公平公正为准则,以情感关怀为内容,以制度管理为手段,就能使全体教师在一种心态平和、情感融洽的环境中积极地、有创造性地进行学习和工作。随着课程改革的不断深入,学校不再是单纯的工作单位、学习场所,而是全体教师专业共同发展的精神家园。为此,学校应积极创造条件,为全体教师营造一个温馨… 相似文献
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高校班主任的角色定位是指其在履行班主任岗位职责过程中所应当扮演的工作角色。深入探讨新时期高校班主任应有的角色定位,有助于新时期高校班主任强化角色意识,明确角色定位,激发工作热情,全面履行岗位职责,促进所任班级各项工作,对于加强高校班主任队伍建设、加强大学生思想政治教育具有重要意义。 相似文献
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试析高校教学团队的基本特征 总被引：1，自引：0，他引：1
加强高校教学团队建设是实施质量工程的重要举措。深化高校教学团队基本特征的研究是加强高校教学团队建设的重要问题。高校教学团队的基本特征主要体现在以提高教学质量为目标、以构建和谐集体为依托、以潜心教书育人为诺言、以加强教学建设为基础、以深化教学改革为动力、以实现教学创新为标志、以优化教学资源为己任、以最佳教学绩效为追求等八个方面。 相似文献
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校长的教科研领导力是指校长对学校教科研的调控效能,主要包括教科研价值的领导力、研究过程的调控力、教研科研的整合力、研究成果的推介力。提高校长的教科研领导力,有助于教师走进专业成长的共同家园。 相似文献
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试析高校教师激励机制的完善与强化 总被引：15，自引：0，他引：15
完善与强化高校教师激励机制,是大力实施人才强校战略的重要措施之一。深化认识教师激励机制运行要素,高度重视教师激励的前期工作,积极有效施行教师激励行为,切实做好教师激励的后续工作,是完善与强化高校教师激励机制的基本内涵。 相似文献