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为了更好地利用数量庞大、种类繁多的图书,最好的办法是让学生自己去检索查阅,但目前只是在大学开设这门课,为时太晚了。且上大学的学生毕竟是少数,未能进入大学的学生就很少有机会受到这方面的教育。所以,“利用图书馆”课应作为一门  相似文献   
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