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1.
曹欢 《科技创业月刊》2012,(11):133-134
随着经济全球化的不断发展,人才竞争日趋激烈,具备一定的英语听、说、读、写、译能力成为新生代国民应有的素质。国家和社会对英语教学水平的要求越来越高,大学英语教师的胜任能力亟待提升。在阐述大学英语教师胜任能力面临挑战的基础上,分析大学英语教师应该具备哪些方面的胜任能力,提出具有针对性的提升对策。  相似文献   
2.
有一种给予     
天已经黑了,月亮很大,很圆。她挤下公共汽车,长长地嘘了一口气。今天是周末,她刚从学校赶回来。高三了,学习特别紧张,每个月只能回家一次。她朝着前面拐弯的地方走去,有个人戴着一顶鸭舌帽,扶着一辆自行车,一动不动地站在那儿,像在盼望着什么……"爸,我回来了!"她喊了一声。那人脸上立刻浮现出欣喜的笑,说:"怎么这么晚?我在这儿等了一个多钟头了。"她没作声,心里酸酸的。她望了望父  相似文献   
3.
曹欢  李永建 《科学学研究》2009,27(7):1053-1057
 现代管理缺乏对于知识作业难度的基础研究,从而造成了管理的缺陷。在总结已有文献的基础上,分析知识作业本身的特性,以及知识员工在处理知识作业时所运用的心智操作,提出了影响知识作业信息加工过程难度的因素。在对188份问卷的分析基础上,建立了知识作业信息加工过程难度的验证性模型。  相似文献   
4.
曹欢 《东南传播》2016,(9):51-53
本文主要通过新媒体时代的传播技术环境的变化入手,利用长尾理论说明分众化已经成了媒体必然的发展机遇,媒体可以通过对于长尾理论的应用研发小众化的产品和自媒体平台,进而对传播学的模式变化及传媒文化的发展产生影响。  相似文献   
5.
问路几乎是所有人都会遇到的事,那么在英美国家问路时应注意些什么呢?归纳起来,有以下几个方面的技巧值得同学们注意。一、态度方面1.首先要有礼貌,最好停下来等候或缓步走向你想问路的人,表情不要太紧张,不要急步向他人走去,否则对方会怀疑你的动机。  相似文献   
6.
曹欢 《时代教育》2012,(17):2-3
本文在大学国际化背景下,着重探讨大学英语教师该如何转变角色来适应大学国际化带来的挑战,从大学国际化对大学英语教师提出的要求和大学英语教师实现自我发展的途径两个方面来论证,包括转变课堂教学方式和教学内容,并借助"实践社区"来实现自身的职业发展,促进中国大学国际化的进程。  相似文献   
7.
曹欢 《考试周刊》2009,(23):89-90
阅读教学在大学英语教学中有非常重要的地位。然而,目前的阅读教学中往往忽视了策略性阅读和流利阅读的平衡,缺乏交互性模型的运用。本文针对这些问题,提出建构阅读教学体系的观点,并从激活原有知识、积累词汇、为理解而教、提高阅读速度、检验阅读策略和评价进步五个方面分别详细探讨了具体做法。  相似文献   
8.
一、引子随着普通高中新课程标准的实施,2006年开始,辽宁省普遍使用外语教学与研究出版社(外研社)编的高中英语课本(以下简称新教材)。新教材的使用是英语教学领域里的一场变革,充分体现了新课程标准中所倡导的学  相似文献   
9.
进入新时期,我国青年政治价值观出现了一些新的特点从盲目转向理性;政治价值观的自我意识增强;政治信仰的摇摆性和对马列主义的怀疑与否定倾向;网络带来的政治价值观的改变等.针对以上特点,我们应加强社会主导价值观教育,加强爱国主义教育,"用建设有中国特色的社会主义理论"武装青年.  相似文献   
10.
自我设置障碍和防御性悲观及其克服   总被引:1,自引:0,他引:1  
Covington(1984,1992)认为失败对学生的自我价值有损害作用,因为失败被解释成低能力。这样,许多的学生会避免失败或者改变其意义。他们可以通过两种策略来实现:自我设置障碍(Self-Handicapping)和防御性悲观((DefensivePessimism)。自我设置妨碍会通过将失败的原因从能力归因为其他因素来改变失败的意义(如:缺乏努力),从而减少对他们自尊的威胁。而防御性悲观是指通过设立比要评价的目标更低和更安全的目标,来改变失败的意义。一、自我设置障碍自我设置障碍通过设置成功中的障碍使自己将失败的原因归因于自己所设置的障碍,而不是自己的能…  相似文献   
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