人格美教育在电影课中的教学尝试     

朱国昌 《教师》2010,(18):15-16

人格美的教育已成为我们现代大学生教育不得不重视的首要问题,如何进行大学生人格的教育,手段是多方面的,但电影课是我们在长时间的教学实践中摸索出来的一个不可忽略的课程,它将会在很长一段时间内成为我们探讨的课题,经典影片已经和正在承担着这样一个称职的、愉快的使命。  相似文献   

人格美教育在电影课中的教学尝试     

朱国昌 《教师》2010,(15)

人格美的教育已成为我们现代大学生教育不得不重视的首要问题,如何进行大学生人格的教育,手段是多方面的,但电影课是我们在长时间的教学实践中摸索出来的一个不可忽略的课程,它将会在很长一段时间内成为我们探讨的课题,经典影片已经和正在承担着这样一个称职的、愉快的使命.  相似文献   

中职WebQuest网络教学模式探究     

朱国昌 《广东教育》2008,(5)

一、WebQest网络教学模式简介 WebQuest网络教学模式以任务驱动为课堂教学模型,以探究为取向的教学活动,由圣地亚哥州大学教育技术系的伯尼·道奇博士和汤姆·马奇所创建,由于教学模式和万维网密切相关,因而命名为"WebQuest＂.在这个活动中,部分或者所有能够让学习者进行交互的信息都来自Internet的资源或者视频会议.  相似文献   

学坛上的新纪录——2004年全国博士生学术论坛档案学优秀博士生论文获奖者学术成果综述     

朱国昌 《浙江档案》2005,(1):42-43

2004年10月18日至20日，由国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司主办，武汉大学承办的2004年全国博士生学术论坛人学科论坛在武汉大学隆重举行。这是我国研究生教育创新工程和全面提升我国博士生整体培养质量的一项重要举措。国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司组织全国各学科的权威专家，对来自全国以及海内外64个博士点的708篇论进行了三轮双盲评审，  相似文献   

钢琴背谱记忆说     

朱国昌 《南平师专学报》2008,27(4):80-84

本文在梳理国内外前人关于钢琴背谱记忆论述的基础上,依据心理学记忆原理,结合长期的教学实践与研究,提出了钢琴背谱记忆的三个阶段及几种有效的记忆方法。并对前人尚未提及的钢琴背谱记忆中遗忘的规律与现象进行了探索与研究,总结了常见的遗忘现象,提出了防止与克服的方法。  相似文献