善用几何直观 助力数学学习     

朱舒提 《天津教育》2022,(3):40-42

<正>学习数学对小学生而言具有一定难度,数学问题对学生空间想象、逻辑思维与推理能力等均提出较高要求。而几何直观教学法,可以将该方面问题有效处理。通过画图、演示等步骤,将原本复杂的问题变得直观简单,让学生通过准确直观的几何图像获得结论,进而降低学生的数学学习难度,并在调动学习积极性的同时提升课堂教学效率。将几何直观教学法有效应用在小学数学课堂,可帮助学生更扎实地掌握一些数学抽象知识。但采取该教学方法的相关要求会更高,在实际教学中也会给数学教师带来诸多挑战。对此,  相似文献   

冯梦龙之俗     

朱舒 《文学教育(上)》2010,(8):10-10

我在上世纪90年代到欧洲访问,瑞典著名汉学家马悦然邀请我到他家书斋做客。在交谈间,马先生说到,欧洲人最早接触中国文学是《三言》。欧洲人知道冯梦龙比曹雪芹早了好几十年。  相似文献   

高校图书馆信息集成服务浅议     

朱舒 《信息系统工程》2013,(5):40-40

随着信息技术的发展,高校图书馆信息服务的模式也在不断转变。为了满足读者信息需求,在门户中提供信息集成服务成为一种趋势。本文简要介绍了信息集成服务的概念、现状及发展。  相似文献