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习惯的力量是无穷的,它会影响你的一生。同样的,学习习惯对我们的学习起着非同寻常的作用。良好的学习习惯将使我们受益终生。我们应该注意培养哪些良好的学习习惯呢?我认为大致有以下几点:  相似文献   
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所谓教师的过激情绪,是指教师在教育教学过程中,由于面对各种尚未预料的主客观因素的刺激和诱发,而产生一时的过激心理状态与体验。一般来说,教师的过激情绪总是伴随着愤怒、烦恼、冲动等心境不佳的状态。故过激情绪必然给教师的教育教学工作带来不良效果。为了保证教师的心理健康,增强教师的自我控制能力,我们有必要探究教师过激情绪产生的原因。一、心理因素  相似文献   
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非物质文化遗产保护是当今世界范围内一个广受关注的新课题。齐齐哈尔地区是一个多民族聚居的地方,有着非常丰富的非物质文化遗产。对于这些非物质文化遗产的保护,要把握生命原则、创新原则、整体原则、人本原则和教育原则。  相似文献   
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班主任对学生思想品德的评定,是班级管理的一个基本环节,也是学校德育工作的一个重要举措。评定应该对学生具有激励和导向作用,成为教育学生形成良好思想品德行为的一种手段,特别是在实施素质教育过程中,尤为重要。长期以来,评定仅仅是在期终时,教师在学生的成绩单上写上笼统模糊的几句公式化的评语。这种结论式评定对学生思想品德的发展情况,概括而不具体,含糊而不明确。学生限于已有的道德水平和知识水平,有时很难理解。此外,还会因感情效应、近因效应、晕轮效应而产生一定的误差,只能起到区分各种类型学生的效果,不能有效地…  相似文献   
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以学生发展为中心,分析了物理教学课堂模式的基本变量,提出了优化课堂教学模式的方向,阐述构建“以学生发展为本”的教学模式的思路。  相似文献   
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随着社会信息化的推进,如何快速、方便、经济地建设网站已成为部分中小企业和个人的迫切需要。以“西安市高校联盟网”的设计开发为例,介绍如何利用国内著名的开源内容管理系统DedeCMS快速、方便、经济地开发满足需求的网站。  相似文献   
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随着我国高等教育体制改革的深入和社会主义市场经济的建立,高校的教学和学生管理工作也面临着新的挑战,也在不断地进行着改革和发展。本文分析了高师学校学生的教育管理工作的现状及存在的问题,认为要搞好新时期高师学校学生的教育管理工作,就必须坚持以科学发展观为指导,树立以学生为本的管理理念,从完善评估体系、更新管理观念、加强学生管理队伍建设三个方面,积极构建教育管理的长效机制。只有这样,才能更好地优化育人环境,发挥育人功能。  相似文献   
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