“订单”式士官晋级培训教材编写研究     

李伟刚  杜冬菊 《继续教育》2015,(7)

为了提高中高级士官晋级培训的针对性,有必要采用“订单”培训模式,剖析当前教学实践中教材存在的问题,重点阐述“订单”模式下教材编写的基本原则,提出建立保证教材编写质量的机制,为“订单”模式的成功实施和培训质量的提升打好基础。  相似文献   

大学生读者公德失范行为与对策探讨   总被引：8，自引：0，他引：8  

李伟刚  张攀顺 《图书馆论坛》2006,26(5):273-274

阐述了高校图书馆大学生读者不文明的表现，提出高校图书馆应重视和加强大学生公德教育，并对增强大学生公德意识的措施进行了探讨。  相似文献   

个人数字图书馆刍议     

李伟刚  曾万洲 《黑龙江科技信息》2011,(28):136-136

通过对个人数字图书馆的两种不同定义方式的讨论,以及个人数字图书馆的基本特点及一般创建步骤的叙述,对个人数字图书馆有个较清晰明了的认识,为进一步研究作好准备。  相似文献   

七年级数学教学漫谈     

李伟刚 《新疆教育》2012,(22):59-59

七年级是初中生活的开始,相对于整个中学而言,七年级的学习是基础,培养良好的学习习惯、对各门学科有个初步的了解、认识,对以后的学习具有十分重要的作用。对于数学学科而言,开始之时,学生对其充满了好奇和兴趣。但在经历了两、三个月的学习后,一些学生的学习兴趣就会消退,进而对数学的学习感到困难,甚至有的出现了上数学课违反课堂纪律、不听课等现象,久而久之,会影响到整个学科的学习,并对上学产生厌倦心理。  相似文献   

以“社会+个体”双需求为导向的应用技术型大学公共英语课程改革初探——以青岛理工大学琴岛学院为例     

李伟刚 《教师》2019,(11):56-58

文章的研究基于需求分析理论,采用定性和定量相结合的研究方法,针对应用技术型大学学生、毕业生和毕业生用人单位(“个人+社会”)对大学英语课程进行需求分析,尝试构建符合应用技术型大学特色的大学英语课程体系,以提高应用技术型大学学生的综合素养和跨文化交际的意识与能力,进而提高他们的就业竞争能力。  相似文献   

图书馆在构建社会主义和谐社会建设中的作用     

李伟刚  彭天龙  肖永霖 《科技广场》2008,(2):72-74

图书馆作为重要的文化设施在当代社会中所具有的作用越来越重要,特别是在构造和谐社会中起着举足轻重的作用,是任何其它文化设施所不能替代的。本文从图书馆在和谐社会中的作用、影响等方面具体阐述了图书馆在和谐社会中所发挥出的重要作用。同时,文章还进一步对图书馆在新时期如何更好地建设等相关问题进行了初步探讨。  相似文献   

促进产学研一体化,培养高素质创新人才   总被引：8，自引：0，他引：8  

李元元  李伟刚  李正 《高等工程教育研究》2001,(2):34-36

本文概述了华南理工大学根据经济和社会发展需求，积极探索产学研合作教育的新途径，努力加强对学生创新能力的培养，提高学生综合素质和实践和体会。  相似文献   

社会经济转型期本科教育创新的探索与实践   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘焕彬  李元元  林养素  蔡敏  李伟刚 《高等工程教育研究》2002,(6):9-12

地处改革开放前沿地区的国家重点高校华南理工大学，坚持社会主义办学方向，以本科教育创新为重点进行了一系列的改革，取得了较好的效果。我校“社会经济转型期本科教育创新的探索与实践”课题获得２００１年国家级教学成果一等奖。现简介如下。  相似文献   

创新教育的理论与实践   总被引：6，自引：0，他引：6  

李元元  蔡敏  李伟刚  李正 《高教探索》2001,(1):41-43

本认为创新教育的提出具有历史的必然性和鲜明的时代背景。作就创新教育的本质内涵和时代特征进行了剖析，提出了自己的见解。章认为，当前中国大陆高校积极的构建创新教育体系已取得初步成效，但也存在一些不容忽视的问题，最后就21世纪中国大陆高校全面贯彻实施创新教育的对策进行了探讨和分析。  相似文献   

新型生长军官培养模式下机械基础实验室建设     

李伟刚  杜冬菊  杨继锋  张俊 《实验室研究与探索》2019,(1)

新一轮军队院校教育改革对生长军官实施"本科教育加首次任职培训融合培养"的新模式,对基础课程的实验教学提出了更高要求。实验教学是机械基础系列课程教学的重要环节,对培养学员解决实际问题能力、自主学习能力、创新能力和工程意识具有重要作用。依据新制定的课程大纲要求和军委关于本科教学实验室的建设标准,并学习借鉴其他院校的先进经验和做法,对机械基础实验室的功能定位、建设思路和目标、实验层次划分、实验课程体系和实验项目设置进行了深入思考,在此基础上进行了机械工程基础实验室、机械工程基础专业教室、工程图学基础实验室和液压与气压传动实验室的建设实践,较好地满足了新的人才培养模式下机械基础课程教学的需要。  相似文献