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~~对《试论教育技术及其研究对象》一文观点的质疑@李向文$大连海事大学远洋职业技术学院（原大连海运学校）教科研管理部!116023 相似文献
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作文教学是一门充满思想,充满人文精神,充满智慧的心智活动,而我们的教学却恰恰缺少智慧缺少思想,缺少人文关怀。课堂中权威的声音,统一的答案,呆板单调的方法,重复无聊的过程,抹杀了学生个性化的理解和独特的内心体验;学生人格的尊重,个性的张扬,生命价值的体验, 相似文献
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李向文 《内蒙古科技与经济》2006,(9):138-139
设备使用的初期管理是非常重要的,这个阶段的管理对设备的一生起着重要的作用。本文着重论述了全员参与和科学规划是设备使用初期管理的基本内容,对设备性能的高效发挥和合理、科学利用有很大作用的问题。 相似文献
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李向文 《中国职业技术教育》1998,(5)
如何开发应用教学媒体李向文０年代末、９０年代初,各类学校,包括职业学校,普遍引进了电教设备、采用了电化教学手段。实践证明,这种现代化的教学手段对职业技术教育和培训是很有效的。但遗憾是,我们的电教片大多是教材或黑板的翻版,低水平的重复开发,虽然不乏少数... 相似文献
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《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：“一具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。”但关于工具性和人文性历来论战不休,各抒己见,不是工具性战胜人文性,就是人文性战胜工具性,这就违背了语文本身的规律,而如今却又使人文性有所淡化或缺失,严重影响学生终身学习习惯的养成和语文素养的提高,如此下去,学生的创新思维被扼杀、感情被禁锢、心灵被扭曲。现代语言学研究表明：语苦本身不仅是一种工具,还是人本身,是人的一部分,它不是一种外在的人的客体,而是主体,它满含主体情感,充满人的体念,因此人文精神就是语言的基本原理。 相似文献
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做为信息载体，文物和古书有其相同之处，即都以视觉感受做为主要媒介，从而达到获取信息的目的。两者的相同点很多，而本文则着重探讨一下两者的不同之处。 相似文献
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