容易解错的三角函数题     

李富成  张圣涛 《数理天地(高中版)》2011,(10):5-6

三角函数是高考数学中的热点内容,三角函数题往往以小巧精致,思路灵活著称,在高考中常以基础题的形式呈现,很多同学认为三角函数题简单,做这类题时漫不经心．实际上三角函数中有几类题很容易出错,现将它们整理如下,供同学们参考．  相似文献   

教师的职责在于使学生不断发展     

李富成 《宁夏教育》2012,(5):63-63

2011年4月,笔者去吴忠参加宁夏中学专题研讨暨中语会第八届年会,并被石嘴山教研室王少元老师的《关于语文教学中的问题设计》的精彩讲座深深吸引住了。很多教师经常抱怨：考试前,所有的知识点都已经复习过了,各种类型的练习题也讲过了,但学生总是不能很好地掌握。听了王老师的讲座,笔者心中的疑惑解开了。王少元老师春风化雨般的语言解开了教师心中的疑惑,令在座的教师耳目一新,学到了许多教学技巧。这次讲座对笔者而言,是一次教育思想的洗礼,也是对自己教育行为的一次指导,更有助于自己教育教学技能的提升。  相似文献   

解读2010年高考探讨函数命题新趋势     

李富成 《中学数学杂志》2010,(5):59-61

函数是中学数学中起联接和支撑作用的主干知识,函数与方程、函数与数列、函数与不等式的相互渗透和交叉一直是高考的热点,可以说是常考常新.新课程改革的实施,给函数问题注入了生机和活力,开辟了许多新的解题途径,拓宽了高考对函数问题的命题空间,高考函数命题已在理论和实践上都发生了深刻的变化.  相似文献   

大道至简:构造函数的智慧     

李富成  刘剑波 《中学数学教学》2014,(3):41-43

<正>函数思想的本质就是采用运动、变化的观点,分析和研究数量间的关系,最终通过函数的图象和性质解决问题,它是研究数学问题的重要工具.运用函数思想,常需要构造函数,而构造法属于非常规思维,它适用于对某些常规方法不易解决的问题,是培养学生创造性思维能力的一种有效途径.  相似文献   

SULCMIS系统的改进策略     

李记旭  李富成 《图书馆学刊》2012,(8):106-108

基于WEBPAC评估表的主要评价指标,对国内外OPAC系统进行比较研究,明确SULCMIS系统在检索入口、书目信息、馆藏资源、书目数据标准和系统整体上的不足,并针对这些不足之处提出以读者为中心、一站式检索、智能化检索、FRBR化显示、深入书目信息揭示、鼓励用户参与、元数据格式改制和开放包容的改进策略。  相似文献   

素质教育下的计算机基础教育研究     

李富成 《华章》2011,(3)

研究了基于素质教育下计算机基础教育的基本要求,提出应注重全面性、差异性、发展性、创造性和拓展性的计算机基础素质教育策略.  相似文献   

数学解题中的兵法     

李富成 《高中数学教与学》2010,(10):22-23

<正>兵法是用来打仗的,在战场上,兵法是取胜的重要法宝,有了它,就可以以弱胜强,以少胜多,让自己立于不败之地,让敌人闻风丧胆,望风而逃.想当年孙膑凭着一部《孙子兵法》,驰骋沙场,无往不利,何等威武,何等潇洒!数学课堂不应该是沉闷的,压抑的,教师讲解时若能把一些典故,幽默,兵法渗透进数学课堂,势必会把同学的情绪调动起来,让沉闷的课堂变得波澜壮阔一些.  相似文献   

2010年高考轨迹问题解析     

李富成 《中学数学月刊》2010,(11)

2010年高考中出现的轨迹问题新颖别致,综合性较强,这类题以轨迹为载体,融合解析几何、立体几何、函数、极坐标等知识,来考查学生思维迁移能力,以及在新情境中如何吸收信息、处理信息、创新探究的学习能力.  相似文献   

梦的天堂     

张凌云  李富成 《班主任》2011,(10):71

踏着露珠迎着晨曦我们走在上学的路上，蓝蓝的天空还挂着弯弯的月亮，我们挺胸我们抬头我们斗志昂扬，带着斑斓的梦想走进美丽的学堂。  相似文献   

轨迹盘点,寓意深远     

李新  李富成 《河北理科教学研究》2012,(5):50-51,56

高考是一场没有硝烟的战斗,为了能使它达到尽善尽美,选拔出最出色的"战士",各地命题者使出浑身解数,纷纷亮剑,力争推出能体现"亮点"的好题.近两年高考中出现的轨迹问题就是这样一种新颖别致、综合性较强的"靓题".这类题以轨迹为载体,融合解析几何、立  相似文献