如何教好俄语新教材     

李寿芳 《中学俄语》2010,(10):25-26

随着新一轮基础教育课程改革在全国起始年级的全面启动,七年级俄语也开始采用人教社出版的实验教材,这套教材是以新课程标准的“主题为线,句式为主,突出交际,螺旋发展”的改革理念为指导来编写的,它突破了几十年来俄语教材以“语法为主线”的编写体系。新教材具有学科间整合的特点,引入了思想品德、自然、音乐、  相似文献   

媒资视域下的多媒体学习资源管理研究——以传媒与艺术类学习资源为例     

李寿芳 《现代教育技术》2014,(1):68-74

高校普遍完成了网络教学平台的设计和构建,却不同程度的存在着资源不齐全、应用不方便等问题,影响了其效能的充分发挥.若想网络教学平台被充分利用且能持续发展,多媒体学习资源的生产与管理是关键.研究针对传媒和艺术类学习资源特点,探究应用媒体资产管理理念和技术,来实现学习资源的获取与存储、分类与编目、检索浏览与下载和版权管理.  相似文献   

及物动词被否定后的使用规则     

李寿芳 《中学俄语》2008,(3):23-23

当及物动词被否定时,在大多数情况下直接补语用第二格,有时也可用第四格,但在少数情况下直接补语只用第四格或只用第二格。这里只列举其中用第二格的情况。  相似文献   

语法形式特殊的主谓关系     

李寿芳 《中学俄语》2010,(3):58-60

一般情况下,主、谓语在性、数、人称上应该一致,但在下列情况下对主、谓语的语法形式有特殊的规定：  相似文献   

数字媒体视阈下的新闻制作与传播     

李寿芳 《新闻爱好者》2012,(14):57-58

数字媒体技术和广播电视技术结合,营造了数字电视媒体环境。电视新闻报道中,数字化技术和设备支持新闻素材的采集与管理;非线性编辑技术改变了新闻节目的制作方式;包装设计使新闻节目越来越好看;数字化编排与硬盘播出使新闻播报更加灵活与快捷。数字媒体彰显出"一对一"、"交互性"精确传播的特性,数字媒体将是中国新闻媒体的主流。  相似文献