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目前，我国还有一些建筑节能的设计标准以及多种建筑的技术与产品，都无法满足现实需要，无法达到节能的要求。针对这种情况，我们要在观念上和技术上继续努力，不断地更新观念和创新技术，充分认识绿色节能建筑的对于环境保护和资源节约的长远意义。 相似文献
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李明姝 《中国基础教育研究》2008,4(2):124-125
21世纪是一个信息的时代，知识经济的挑战和信息化社会的到来，对人才的智能结构和培养模式提出新要求。教育也不只是一个简单的传播知识的过程，而是开发智力培养能力的过程。教育的四大支柱是：学会认知学、会做事学、会共同生活和学会生存。以多媒体计算机技术和网络技术为核心的信息技术越来越广泛地渗透到社会的各个领域， 相似文献
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