“互联网+”背景下传统出版与互联网出版的融合研究--“互联网+ 出版”发展趋势研究（一）     

谢湖伟  丁钰淋  李欣玮 《出版科学》2016,24(4):39-42

传统出版的困境并不意味着它的消亡,它将结合互联网出版的优势以双向融合的方式实现出版业的重构。在互联网技术的支持下,由线上到线下的大规模定制出版有着不可忽视的优势。同时,也实现了专业生产与大众生产的结合,公信力与生产力的结合。总之,互联网出版与传统出版已经呈现融合发展的趋势,“互联网+出版”才是出版行业的出路。  相似文献   

由权利和义务的平衡浅析现有技术的利用     

李欣玮  姚希  王岩  白婧  张宇 《中国发明与专利》2013,(6):88-90

现有技术的解读在专利实质性授权条件体系中占有重要地位,本文从权利和义务的平衡出发,探讨了在专利创造性的审查过程中,如何有效平衡两者关系,提出了现有技术应当以本申请的申请日为时间点,从本领域技术人员的视角进行整体解读的观点。  相似文献   

漫游童话城     

李欣玮 《新作文》2006,(Z1)

我有一位好朋友,她有个好听的名字——童话。她陪我度过一个又一个青苹果似的春天、黄柠檬似的秋天。又是一个阳光明媚的午后,我们手牵着手来到一片绿莹莹的草地上。“我带你去一个神奇的地方。”童话甜美的声音在我耳畔响起,还没等我应声,她就带着我向铺满七色彩霞的天边跑去。  相似文献   

创新教学在初中历史课堂上的应用     

李欣玮 《快乐阅读》2013,(17):62

现代社会对未来人才的素质提出了更高的要求,这就要求我们改变传统的教学模式,构建能促进中学生创新能力的教学组织形式。一、初中历史课程素质教育创新的必要性1.有利于初中历史课改的全面开展。初中历史课程素质教育创新方式的探讨,不仅有利于任课老师对该课程以全新的角度去分析和思考,而且有利于任课老师进行创新性教学研究。教师不仅可以对初中历史教材进行全面审视,而且可以对初中历史课  相似文献